学士(shì(🕴) )と高瀬はしばらくその(🎭)人の前(qián )に(🥛)立った。
「鞠(😅)まあちゃん、吾家お(🍲)うちへ行こう」
新緑の頃の(🆔)こ(💟)とで、(📦)塾のアカシヤ(🐃)の(🕸)葉は(🧑)日にチラチラする(🧟)。薮やぶのよう(⚽)に茂(📪)り重なった細い枝は見(jiàn )上るほど高(🖲)(gāo )く延びた。
と高(🏾)瀬に話(🚂)した。奥(ào )さん(🔅)はユ(👶)ッ(🕧)クリ朝顔(yá(🚒) )を眺めら(🏊)れない(🚿)という風に言った(🤠)が、(🌄)夫の好きな花に趣(qù )味も持(🏦)た(🏛)な(🔳)い人では無いらしかった。彼女は学(🈹)士が植えて楽む種々い(🛄)ろいろな朝顔(yá )の変り(🛩)種(🎣)の名前などま(🖍)でもよく暗記そらん(🦊)じていた(🥕)。
「関わないんじゃなく(🎃)て、(🔡)関えないんでしょう(👌)……」(🌧)
あ(🙅)る日(📒)(rì )、高(🐲)瀬(lài )は(🧙)受持の(🐝)授(shòu )業(📦)を終(zhōng )って、学士の教室の側(❌)を通(tōng )った。学士(shì )も日課を済(🛷)(jǐ )ましたとこ(🖋)ろであった(📊)が、まだ机の前に立(💐)って何か生徒に説明して(📴)い(🕝)た。机の上には大(😋)理石の屑くず(🍈)、塩酸の壜(🧜)びん(📏)、コップなどが置いてあった。蝋(là )燭(🍧)ろう(🖼)そく(🍣)の火も燃(🍄)えていた。学士は手に(😁)したコップを(♏)すこ(🌼)し傾か(🎥)しげて見せた。炭素がその玻(bō )璃(🅱)板(🍯)ガラス(👭)いたの間(jiā(🏪)n )から流(liú )れる(⤵)と(🥃)、蝋燭の火は水(shuǐ )を注ぎ掛けられ(🦖)たように消(🔁)え(🍘)た。
ある(🐌)日、高瀬(🍙)は(🚬)受(🔛)持(chí )の(🐟)授(shòu )業を終って、学(🙍)士の教(🎟)室の側を通った。学(⛵)士(🚃)も(🔀)日(rì )課を済ま(📘)したところであったが(🎋)、まだ(🌤)机の前に立(lì )って(🎚)何(🎾)か(👂)生(🖥)(shē(✏)ng )徒に説(shuì(🖐) )明し(🈂)ていた。机(📵)の上には大理(🤭)石の屑く(🎞)ず、塩酸(suān )の壜(tán )び(😭)ん、コップな(🔵)どが置いてあった。蝋燭ろうそくの火も燃え(📫)ていた(🕛)。学(🚌)士は手に(🏅)したコップをすこし傾(💫)か(🍻)しげて見(🆔)せ(🌴)た。炭素(💌)が(😸)そ(🏊)の玻(bō )璃板ガラスい(😩)た(🤹)の(🕙)間から流れ(🍀)ると、蝋(🏰)燭の火(huǒ )は水を注(zhù )ぎ掛(👝)(guà )けられ(🧖)たように(🔯)消えた。
塾では更に校(xiào )舎の建(🍈)増た(🥝)てましを始めた。教員の手(shǒu )が(🍊)足りなくて、(🖍)翌年の新学年前(🔊)には(🗓)広(guǎ(😾)ng )岡(💾)理(lǐ )学士(🈴)が(😭)上田から家(🕗)を挙(🔛)げ(🌊)て引(🌈)移(yí )っ(✌)て(🤦)来(lái )た。
「広岡(🏜)先生(🕥)が上田から御通(🤡)(tōng )いなすっ(🌥)た時(🚣)分(fè(🥎)n )から見やすと、御(🙏)(yù(🔬) )蔭(yīn )で(🍞)吾家うちでもいくら(❕)か広くいたしやした」
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