「どうかして(🈂)勝たしてもらい(🎱)たい、(🤳)わ(🕚)し(🚯)が生徒に野球(qiú(🍧) )をゆるしたのは(😊)少(🔀)し(👛)考(👗)(kǎo )えがあ(😵)って(🛺)のことだ、この(🎉)町のものは(👿)官学(🚱)(xué )を尊敬して私学を軽(qīng )蔑けいべつする(🛋)、いいか、中学校や(🎴)師範学校(xià(🌫)o )の生徒(💶)は(🖱)いばるが、黙(mò )々塾もくもく(🧑)じ(🦎)ゅくの生(shēng )徒は小さくなっている、なあ安(ā(🥤)n )場、きみもおぼえ(🏌)が(🍤)あるだろう(🦊)」
(🛥)安(💶)場はぐっと千三(sān )のへそを押した。ふ(🎮)し(🔺)ぎに千(👈)三(🦒)は頭がすッと軽(💸)くな(🕑)った、胸につ(📟)かえた(👠)も(🐩)じゃ(💖)も(🔻)じゃしたものが煙のごとく消(xiā(🥉)o )えて(🅰)、どっしりと腹の底に重みができた(🕟)。
(🌶)活動(dòng )館(🔪)の前に五(🐓)色(🏠)の旗が立って春(🎯)風(✂)にふかれてい(🐳)る、そ(⬅)こからいかにも無(wú )知な子守りや(🚴)女工(🌛)(gō(🚎)ng )な(🛤)どが喜(xǐ )び(😜)そうな楽隊の音がもれて聞こ(🏣)える、小(🐯)(xiǎo )屋の前の軒(xuān )のき(🔗)の(🎈)下(xià )に写真がい(🧔)くつ(🔽)もいく(💵)つも掲げられてそ(🍖)の下に大勢(🐏)の子供、(🕒)米(😵)屋の小僧(sēng )、小料理屋(🏔)の出前持(chí(🌺) )ち、子(zǐ(❕) )を背(bèi )負う女中などが群れて(🦒)いた(👊)。光(🌽)一(🥈)が第一(🚋)に不愉(yú )快なの(🚳)は切(qiē )符きっぷの売(🔙)り場(📵)に大(🙌)きなあぐ(🎒)らを(🖍)か(🍧)いてしりまであらわしているほていのような男が横(hé(⏹)ng )柄お(🏜)うへいな顔をしてお(📶)客(📘)を下目に見おろしている(🅱)ことであ(🐭)る、それと向かいあ(🥔)って栄(👴)(róng )養不良のような(🌐)小(xiǎo )娘が(🎞)浅(🍨)黄(🍫)の事(shì(🔮) )務服を着(🌕)てきわめ(🐫)てひや(👐)やかに切符を受けとる。光一(🥩)はそれをが(🚺)ま(🤲)んしなければな(🌦)らな(💧)かった。
光一は(🤫)四(🛷)人(🈲)を見(jiàn )まわし(🛐)た(🔁)、一同(😿)はだ(⏺)ま(🔈)った。
光一(🍿)はふとこう考える(🦋)と目が熱くな(🚂)った、(😯)家庭(🗄)に楽しみが(😪)ないから、外に楽(lè )し(🚎)みを求めるのだ(🎯)、(🍵)活(😓)(huó )動、飲(yǐn )食(🔯)店(diàn )、不(bú )良少女(🤢)、遊(😓)(yóu )びの友達! (🗨)かくてか(🌁)れはな(😡)ぐ(💪)られねばなら(👱)なくなる。
「そんなことがあるもんか」と柳はわらいだす。
「チビ(✊)公(🏒)のや(🔼)つ、(🅾)どうしておれの球をあんな(🏥)に打つんだろう」
久保井先生(🧀)が(⛑)去ってか(🛅)らつ(🚭)ぎにきたるべき校(xià(⏬)o )長(🏿)に対して生徒も町の人も一種(🚅)の反感を(🗜)もっていた、だが(⏫)日を経ふるにしたがって新(xīn )校長の実践躬行じっせんきゅう(🤾)こう的な(🔭)人格は(⏺)全(🚬)校を圧し、町(🎂)を圧(😗)し(⚪)いまではだ(🚕)れひと(✌)り尊(zūn )敬せぬもの(🕵)はない。
柳(📥)ばか(🏘)りでない、(🐋)手(🏰)(shǒ(🤷)u )塚もいろいろな快技曲技をやって見(🐍)(jiàn )物人(😯)(rén )を酔よわした、か(🚥)れ(🙋)はもっ(📫)とも得意で(🖊)あっ(🥛)た、(🏗)ファインプレーをや(🔜)るたびに(👟)見物人(🌷)の(🔰)方を見(jiàn )やって微笑びし(🈲)ょうした(🥚)、(🚁)ときに(♏)は帽子をぬいで(🗣)応援(❣)者(🐀)におじ(🚩)ぎを(👥)し(🎧)た。
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