「(😟)だから(🏑)、よけい偉(🧑)いんだよ。」
(🚬)と言った(🔲)きり、葉書(💦)を父(fù )にかえし(🌂)て、二階にか(🛺)け上った。
そう言って、まじめにたずねたの(🐴)は、大沢雄(🗣)(xióng )二郎(lá(🚷)ng )という生徒だ(😎)った。彼(🚥)は、小(xiǎ(💽)o )学校を(🚻)出(chū )て(⬅)から三(🔳)年も(🚕)町の鉄(zhí )工(✅)場(chǎng )で仂い(🍨)た(🙂)あ(👳)と、ある人に(🐆)見込(🧞)まれ(📚)て中(zhōng )学(🕥)校には(😨)いることになっ(🆘)たので、全校一の年(🔫)長者だった。どっしりと落ちついて、(🧠)思いや(🈷)りがあり、(😞)し(🈯)か(🍔)も(🆑)頭がいいので、(🥟)「親(qīn )爺(➖)おやじ」という綽(chāo )名(😊)あだな(🈴)でみんなに親しまれ(📞)ていた。とりわ(💹)け恭一は(⛲)彼に親(🕡)しんだ。親しんだと(😷)いう(🔡)よ(🥚)りは、心から(🧐)尊敬(jìng )し(💋)ていたといった方(🎰)(fā(⬜)ng )が適当かも(🙃)知(zhī(🈵) )れ(🍸)ない。性格は(🥩)まる(🗯)でちがっていたが、物の考え(🖼)方(🍴)はいつも同(🚥)じで、しか(🐣)も世(🏽)間(🏆)(jiān )を知(🌁)っ(♟)ている(📰)だけに、(⏲)大沢の方(🔰)にずっと深みがあった。大沢の方(fā(👕)ng )でも恭(gōng )一(♏)を(💛)真実(✔)の弟のように愛(💳)した。日(🙏)曜な(🤶)どには(🧞)、(🔸)二人は、終(zhōng )日(rì )、人生観めい(🍩)たような話(huà )をして暮すこともあっ(🌬)た。
二人より(📗)もちょっ(♿)とまえに、(🕴)次郎(♈)(láng )も帰って来てい(🎁)た。彼(🚔)はも(🐾)う机について、日記か何(hé )かをし(🔴)きりに(✂)書(🦅)いていたが(🏯)、恭一のあと(🍝)か(🧗)ら大(🆑)沢がはいって来たのを見ると(🐇)、思(🌄)わずいやな顔をした。五年生にして(🧛)も老(🎅)ふけ(🚫)ている大沢の顔付(fù )や、その堂(🥉)(tá(🚧)ng )々(🌾)たる体格が、恭(gōng )一の同級(🚕)生だとは、彼(bǐ(🦊) )にはどうして(🌍)も思(🤯)(sī )えなかったのである。彼の頭に(🤯)は、す(🐐)ぐ雨天体操場の光景が浮(👵)(fú )かんで来(💡)た。山犬や、狐や、三つボタンの仲(🦖)間(⛸)ではあるまい(🛹)か。そう(🍢)思うと、恭(✏)(gō(🌊)ng )一がそ(🏰)んな生(🥥)(shē(📭)ng )徒をつ(😌)れて来たの(👗)が(🏠)、(📟)腹立(lì )た(🏥)しい気が(📹)し(🏮)た。彼は、しか(🎾)し、仕方な(🏎)しに、大沢に向って(⛲)窮屈(qū )そうなお辞(🍖)(cí )儀(🔧)を(🗽)した。
「冗談(🆑)はよそう。……ど(🎑)うだ(😞)い、(👚)本田(🤦)、(😗)君の弟ってのは(🍵)、い(🎥)ったい(🐏)、物(♉)がわかる方(🦂)なのか、それとも、ただの(😸)向(xiàng )こう見ずか(📹)。」
「(🈶)新入生のためばかりではありません(👢)。五年生は、ちっとも校長(zhǎng )先(xiān )生の教えを守(🗨)ってない(💌)です(🤳)。あんな五年生(shēng )は、僕(💌)、学(🎅)校のため(🌂)にならな(💉)いと(😠)思う(😳)んです。」
彼(🎷)は思(🤤)わ(🛰)ずかっとなっ(👩)た。同時に(📦)、鼻の奥が(🌚)すっぱ(🕐)くなって(✝)、そこから、(⛪)熱いものが(🐉)眼の底にしみて来るよう(😇)な気がし(🐡)た。しかし、彼は(🥌)唇(🕉)をゆがめてじっとそれをおさえた。そして、し(🎺)ずかにそ(🤯)の帽子を拾(🍘)(shí )い、て(🐩)いね(👇)いに形を直(zhí )し、(🐬)塵ちり(🍧)をはらっ(🔪)て(🤴)それ(📃)を(🏧)か(🚑)ぶると、そ(🎪)のままさっさと渡り廊下(xià )の(🤮)方に向かって歩き出した。
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