フェラ 動画《lilpump フェラ》2行目ライン
lilpump フェラあらすじ
「(🐸)それで、その次郎(láng )君(👅)、ど(🥍)うし(🌌)てい(🔵)た(💝)んだ(👿)、昨日は？」
みんなが(💝)どっと笑った。恭一はて(🉑)れくさそう(🌌)に(📫)苦笑し(☝)て、顔をふせた。
「おい(🔨)、おい―(😛)―」
「いや、ほ(📧)ん(🗂)と(💉)う(🈴)らし(🌹)い。さんざんなぐられてい(🎤)なが(🌧)ら、涙(📑)一滴こぼ(🗂)さないで、じ(⏱)ろりと(🌋)みん(🈴)なを睨み(🌾)かえし(🗂)て(🎂)、(⭐)悠々ゆうゆうと(🅱)帽子の塵(ché(🏒)n )をは(🤚)らって出て行った様子は、ちょっと凄かったって(🆓)言(yán )っ(🗄)ていた(♌)ぜ。」
そこいらまでは、さほど真(zhē(🔧)n )剣だとも思われなかった議論(lùn )が、当面(mià(🚾)n )の問題をはなれて次第(🙌)に観念的になるにつ(🏷)れて、かえってみん(😷)なの調子(🏩)(zǐ )が烈しくな(🦔)っ(🧞)て(📢)来るのだ(🐿)った。
「だって、う(💝)る(🎀)さいぜ。今年の五(wǔ )年生に(🛫)は、あっさりしないのが、ずいぶん(🍙)いる(📇)んだ(⛰)から。」
「しかし、(⭕)今年(nián )の(💑)五(🐫)年生も(🌪)それで台(🐶)(tái )なしだな。しょっ(🥐)ぱなから、(📝)しかも新入生に対(duì )して味噌をつけ(⚫)たん(😁)で(🎌)は。」(🍜)
(🤓)第(dì )一、入(👻)学の当初(chū )か(🅾)ら、五(wǔ(📤) )年(niá(👣)n )生(shēng )の間に(😼)「生意(yì )気(🐩)な新(😾)入(rù(♉) )生(👩)」(🔷)とし(🎩)て有(⤴)名になっていた彼(bǐ(🌝) )は、(🍦)彼らに(😜)鉄(✍)拳(quán )制(✡)裁の口(kǒu )実を与(🤾)(yǔ )えま(🐨)い(🚘)と(⏬)し(🍟)て、校(🚱)内(📙)では無論の(🕞)こと、ち(😊)ょっと散(🥌)歩(bù )に出るのに(🔧)も、始終(zhō(🤙)ng )頭(🍾)をつかい、気を(⏮)張(zhāng )っていなけ(✡)ればならなかった。「狐(🙆)」や「三つボタ(➰)ン(🌂)」のよ(⬇)うな上級生に対し(🍮)て、卑(🍘)屈ひ(👒)くつにも(🚋)ならず、言いがかりもつ(🙃)けられな(🤗)いよう(🛌)にする(🔥)には(📒)、次郎の(🌬)苦(kǔ )心(👣)も、実際並(🤺)(bìng )たいていで(🏏)はなかっ(💆)たのである。彼はちょっと門口(kǒu )を出る(💘)のにも、必ず制服制帽をつけていた。街角では、一応四方を見渡して(💓)、五年(nián )生の(🌧)姿が見(🖋)え(🍮)ると、相(xiàng )手が(🦗)どこを見て(🌹)いよう(🍩)と、それに対(📬)(duì )してき(♟)ちんと(🍣)敬(🥝)礼をした。むろ(🤾)ん(🤣)、校(😪)則(zé )は、どんな些細(xì(🐳) )なこ(🚊)とでもよく(🏘)守(shǒu )った。その点で(🤧)は、人(ré(🔯)n )一倍(🙅)(bèi )細心(🚷)な恭一(🈷)で(📚)すら、彼(🍺)(bǐ )の几帳面きち(🌎)ょうめん(🎶)さをおり(🎮)おり冷やかし(📟)たくらい(📻)で(⛅)あった。その代(🎵)り、彼(bǐ )は(🦌)、今後五(💰)年生に無法な暴(bào )行(🔨)(háng )を(👾)加(jiā )えられた(🕢)ら、退(tuì )学(🈸)処分の危険を冒しても(💲)、思(🍰)いきって反抗を試みようと、固(gù )く心に(🈵)誓(🚍)っていた。彼が(🚼)彼の小刀(🖲)ナイフを筆入に(💢)入れない(🔏)で、(🎛)いつも衣嚢かくしに入れていた(🤕)のも、実は(🌖)そのためだ(🤢)っ(🧦)たのである。
方々で賛(🈺)成(🚔)の声がきこ(🐿)えた(✈)。
「理(lǐ )窟を言(yán )うな！」(🏗)
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