敏子(🛅)はそう言って立(lì )っ(🕙)て行った。
「逃(🐾)げてさえいり(💎)ゃ(🔹)あ、いい(⏭)という気(qì(🙏) )なん(📛)だな。」(🍢)
「しか(😽)し、スト(🎮)ライキになってしまったら、君の考え(🏩)と(🥀)はまる(🛄)で反(fǎn )対(duì(🦃) )の目的(de )で書かれ(🎬)たことになり(⤵)そうだね。」
「僕、(☕)きょう――」と、次郎は、また急(😋)に眼を伏(😧)せて、「(🆗)学(xué(🙍) )校の(🏓)かえり(🙍)に朝倉先(🌸)生をおたずねし(🔰)てみ(👬)たんです(⛏)。そして(🐺)、僕た(🌥)ちの願い(🐐)を(🚐)かりに(🚔)県庁が(🍛)許(🚬)してくれ(🐨)ても(🍴)、それ(🍯)で先(xiā(♌)n )生(shēng )が辞職(zhí )を思いとま(🚓)られることはない、(🕟)とい(🔣)うことが(🔕)はっきりし(⌛)たんで(🏸)す。先生としては、それ(🛣)があたりまえ(🚂)です。僕(🔗)、その(🚲)ことにちっとも気がついていなかった(💠)んです。」
四人(🤙)がこもご(🏍)も語(yǔ )ったところ(🏿)を(🥇)綜合す(🚐)ると、こうである(💰)。――(🅱)
「そうね、―(💓)―」(🔯)
「(🛄)同(🖨)じク(🔵)ラ(🔟)スの人が、(🐥)あ(🌽)の村から一(😂)人でも(⛏)学(xué )校(xiào )に(😨)通っていれ(🌁)ば、毎日(rì )道づれが出来るんだけれどねえ。……(🥀)まさか、次郎さんに待ち(😎)あわしていただくわけに(🛰)もいくまいし。……」
「(📖)僕(pú(🆗) )はストライキをやらない(🔗)ためにあれ(❕)を書(🏣)いたんで(🥌)す。みん(🕖)なもそ(🚅)の条件(jiàn )であれを出す(🎱)ことにき(🕑)め(🆙)たんです。」
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