「(🌌)まあ、こんなも(🌑)のでしょう(🚴)」(🥡)
仏蘭(lán )西(🎨)語の話を(🤴)する時(🚜)ほど、学(🚯)士(shì(👋) )の眼(yǎn )は華(⛸)やかに輝(🃏)(huī )くことはなかっ(👳)た。
学士は「ウン、高瀬君か」と(🌍)いう顔(🐌)(yá )付で、店頭みせさきの土(🔨)間に居(jū(📛) )る稼(💂)か(🐅)せぎ人ら(🐒)しい内儀(🎟)かみさんの側(cè )へ行(há(💄)ng )っ(🏨)た(🌳)。
(🎤)この半(♑)ば(👃)家(jiā(🎥) )庭のような学(xué(🎨) )校(📯)か(😝)ら、高瀬(🐮)は自(zì(📽) )分の家(jiā )の(🍱)方へ帰(guī(🥛) )って行くと、頼んで置(🤢)いた(🚑)鍬(qiāo )くわが(✖)届いていた。塾で体操の(🧤)教師をして(🕢)い(📻)る小山が届け(👇)てくれ(🐂)た。小山の家は(👤)町の鍛(🥥)冶かじ屋だ(🔟)。チョン(♏)髷まげ(🗨)を結った阿爺(yé(🈯) )おとっ(🙇)さんが鍛うってくれ(🍍)たの(🐫)だ。高瀬はその鉄の目方(fā(⌚)ng )の可(kě )成か(🧡)なりあるガ(😕)ッシリとし(🃏)た(🤜)柄(🖋)(bǐ(😅)ng )のつい(🔖)た鍬を提げて、家の(🌡)裏に借りて置(🚌)いた畠(tián )の方(fā(🕯)ng )へ(🎪)行った。
と学士に言(🌬)われて、子(🐵)安は随分苦(kǔ(⛰) )学もし(🚠)て来たら(👊)しい締った毛(máo )脛けずねを撫なでた。
と音吉(⏹)が言(👭)った。
旧足軽の一(🦁)人が水を担いで二人の側(🍢)を会釈して通った。
その日の夕(xī )方(🦈)(fāng )のことであった、南の戸袋(🍓)を打つ小石(shí )の音がし(📟)た。誰か屋(🍏)(wū(🆔) )外そ(🗜)と(🏗)から投(tóu )げ込(rù )ん(🕥)でよこした(📜)。
子(zǐ )安も歩(🏯)き歩き(📽)、(🔡)「なんで(🥢)も(🦈)あ(🏫)の(💺)先(🐢)(xiān )生が上田から通って(🔼)被(🤫)入いらっしゃる時分(fèn )には、大(➿)(dà )変お(🍚)酒に酔(zuì(🚔) )って、往来の(📞)雪(xuě )の中に(🏵)転がっていたことが(🙂)あるな(🍏)んて――そんな話ですネ(🍸)」
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