フェラ 動画《えろ とう が》2行目ライン
えろ とう があらすじ
その時、老(🍦)人(rén )は名刺がわりにと言って、自分で打(💑)った小(xiǎo )刀こがたなを持(📪)ってき(🤧)てくれま(🤺)し(🐒)たが(💌)、そんな小刀(dāo )一本(🎞)(běn )にも(👈)小さ(🎅)なことをおろ(🌜)そ(📵)かにし(🕯)ない老人の気象があ(❔)らわれていました。
仙台せんだいに東北学院という学校があ(🆙)り(🛋)ます(😥)。その(🕛)学(✖)(xué )校へわたしは年若な一教(💠)師と(🚽)して行(✒)くことにな(🍖)りました。母もそ(🎾)のころは(🍺)東京(🗾)でしたが、そ(🔠)の母(🕢)を都に残し、お友(yǒu )だ(🍙)ち(🏂)にも別(🦖)れまして、東京(jīng )上(shàng )野の停車場から(⌛)ひとり東(dōng )北(🕦)の空に向かいまし(🔍)た。もっとも、その(😨)時はまったく初めての東北の(🚅)旅(lǚ )でもありません。それ(📕)よ(🌒)り(🚷)以(yǐ )前に(🚎)も(🥄)一(✝)度、汽車(🎗)で白河しらか(🧢)わを(🥨)越(🏻)し(👸)、(⛑)秋草のさき(🤜)みだれ(👮)ている(🦑)の(📍)を車の(🚮)窓か(🎪)らなが(🏪)めて(💱)、行って(🐚)、仙台(🏺)よりも先(🐈)の一いち(🔂)の関せき(💃)とい(💻)うところにある(➖)知り人を(🛑)たずねたこともありま(🔘)す。しかし、こんどはただの旅(⏫)(lǚ )でもな(🗂)く、(💾)一教師と(🕡)して出(chū )かけて行って、め(🐟)ずらしい(🚽)仙台の地を踏んだので、(🖖)にわか(🍓)に東京(jīng )のほう(🗡)の(🐰)空(🧑)も遠く(🌕)な(🐣)ったように思(👪)われま(🍰)した。
第(🌴)六章 姉
(📹)佐久(🍇)さくあ(🐪)たりでは、ほかの地(🌳)方と(⏺)もちが(😜)って(🎄)、夕方のあいさ(🍢)つに「(😌)こんばん(🤥)は」とは言いま(🙊)せん(💲)。「おつかれ」と言(yá(🏊)n )います。日暮(💉)れがた(🌬)の道で(😆)行き会う人ごと(😂)に聞くもの(🚩)は(🤕)そのあいさつで(🚯)す。町で働いた人はそれを言ってたがいに一(yī )日(rì )のつかれをねぎらい(🐇)、野(🌪)で働いたも(📋)のはそれを(📩)言っ(🈯)てた(🎱)がいに鍬(🔞)く(🔼)わを肩にしながら帰って行き(🛏)ます。冬が長け(⤵)れば長いだけ、春(chū(🥀)n )から(🐢)秋(🔖)(qiū )へか(🆖)けては活動の時(shí )期(✂)ですから、そこ(🆒)から「お(🦓)つかれ」のような佐(zuǒ )久ことばも生(😚)(shēng )まれてき(😰)たのでしょう。こうした土地に住み慣(guàn )れて(🎅)み(🎉)れば、黄(huá(🕑)ng )ばんだほおずきち(🦍)ょ(😖)うちんを空(⛴)に掛け(🌪)た(👜)ような名月まで(🍁)が、「おつか(➖)れ」と言って、(🏳)遠い森の上へ登(😣)って行く(🎄)ように見えますよ。
人(rén )の(🌆)一生はふしぎ(🌎)なものですね。来助老人の(🍀)よ(📦)うな刀(📛)鍛冶が近(🌓)江の片いなかに埋も(🚯)れぎり(🍷)になってしま(🔍)わ(📎)な(💣)い(📕)で、(💡)また東(🚟)京(jīng )に出(chū )る日を(🌆)迎(yíng )え(📨)よ(🗼)うなぞとは、老人自身(🙊)(shēn )ですら夢に(📙)も思(sī(⛽) )わなか(💶)ったこと(🛩)でしょう(🕸)。日清戦争が来てみると、来(⛪)助(🔊)老(🤭)人(🗃)のような人の腕の(🔫)役に立(lì )つ(👏)時(shí )がもう一(yī )度来(lái )たのです。ちょうどわたしは、東京(jīng )湯(🌩)島(dǎo )ゆし(🕹)ま(😙)のほ(🤪)うにいて、郷里くに(🚎)から上京し(🍆)た母(mǔ )と(🏝)ともに小さな家を借(💰)り(👼)て(🛵)い(🐾)る時でした。ある(🍕)日、(🎨)来助老人がその湯島の家へた(💗)ずね(🉑)て来(lái )てくれ(🔎)まして、
(🗓)この人(🏆)は本名(👦)をお嘉志か(㊗)しさんといい(➿)、横(🤨)浜フエリス女学(🗂)校を早く卒(📀)業して(🕝)、巌本いわもとさんにかたづいた(🕉)人ですが(🔽)、その学(xué )才と人(🖇)が(🖌)らとは(⏮)むかしを知って(🕍)い(🍜)る(🏂)ものに惜(📈)しまれたばかりでなく、お(🏎)嘉志(zhì )さん(🏂)のだ(🧢)ん(🐄)なさん(🍭)はまた当時(💘)明治(zhì )女学(💎)校の校長でもあり女(nǚ )学雑誌社の社長でもありまして、『女(🌚)学雑(🧖)誌(😸)』と『(🌙)評論』の二雑誌を出し(⛹)ていましたから、学校や(🥤)雑誌に関係(xì )のある(🏐)男女の人たち(🐽)までが新(🧞)しい墓じ(🤱)るしのまわりに(📛)集(jí )ま(⬛)り(🐟)ました。
そ(🐇)んなこ(🍣)とを半分(fè(🎵)n )ひと(🕑)りご(🚃)とのようにしなが(🐚)ら、白鞘(qiào )し(💱)ら(🚕)さやをぬい(😛)て見せま(🍩)した。におい(Ⓜ)と言(🖥)ってい(💻)いか、ひ(📠)びきと(🌰)言って(🚮)いいか、わたし(⛑)にはその刀(dā(🈶)o )を形(🎣)容するこ(🕝)ともできません(🅰)が、見ているうち(🙉)にこちらの心(xīn )が澄ん(🔭)でくるよ(🎗)うな作で(🛎)、(🅰)こ(🌀)とに力を(💌)こめ(🔇)て鍛えてあるその刀の重さにはおど(🐫)ろかされました。来助老(lǎo )人はその(📍)年(nián )に(🍎)なって(🍠)も、物を学ぶ(🏝)心の衰え(🚜)ない人(ré(🀄)n )とみえ、(🖍)刀鍛冶とは言いな(👞)がら『輿地(🥦)(dì )志略よちしり(💉)ゃく』のよ(💅)うな地理(🐢)書をそばに(🧕)置(🍾)いて、(🚼)世(💺)界のことを(🚅)知ろうとしてい(🏌)ると(🎛)ころもありました(🕶)。老(lǎo )年になっても(🥋)こんな人もあるかと(📧)、(🐓)そ(🌁)うわたしは思いまし(📂)た。
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