「見張(zhā(🏐)ng )り(🦁)って、どうするの?」(🕠)
「で(🖍)も、いいかしら、(🍇)こちらは?」
(♍)次郎は、それで(🌾)も返事をしない。視(😤)(shì )線は(🚭)やはり馬(🔱)(mǎ )田の(🌾)眼(💉)に(🤨)一直線(🥘)に注がれた(🎭)ま(🍋)まで(🌾)ある。
朝倉先生の声は低(👒)(dī )か(🏆)ったが、めず(🚅)ら(✌)しく憤(fèn )り(🦕)にみちた声(shēng )だ(👰)った。次郎は、さっき自分が街角に立って考(kǎo )え(🦇)ている時(🆚)、変にじろじろ自(zì )分(🚯)の顔を見(jiàn )て(🛣)、二度ほどそ(🔗)ば(🐬)を通りぬけ(🗝)た四(🎏)十(🤪)近(jì(👃)n )くの男のことを思い起した。
次郎の耳にもその(🔜)音はき(🔆)こえた。し(💕)かし(♌)、彼は(📃)ふりむ(😡)かな(👰)かっ(🛄)た。そし(📭)て(🔗)、もうと(👖)う(🥈)に見(❤)えなくなって(🌋)いる道江のあ(🌡)と(👩)を追うように、(💺)路をいそいだ。
「僕、(🙇)馬田と同じクラスですか(🔭)ら、(🤖)毎日いっしょに帰(🐫)(guī )ろう(🔡)と思えば帰れるんで(📴)す(🕙)。」(🕎)
次(cì )郎はすこし顔を(🧛)あからめた。が、すぐ(🌠)思いついた(🍺)よ(😉)うに、(🏵)
次郎は(🏵)、ふしぎ(🙉)にも(📹)思い、いくらか滑稽にも感じ(🕧)な(🈵)がら、(🤞)歩き出そう(🎼)とした。が、そ(🏺)のとき馬田のほか(🌯)にもう一人、(🏌)彼の眼にうつった(🌈)人影があっ(📛)た。そ(🏏)れは、(💦)土手のずっと向こうの方(fāng )を小走りに走(zǒu )っ(😽)て行(📓)(há(⚡)ng )く女(🤨)学生の姿であっ(🐍)た。その制(🔞)服姿は、もううしろから見(jiàn )たのではち(💂)ょ(🚧)っ(🈺)と誰だか判断(🌄)がつ(🌊)きかねるほど遠(🏴)ざかって(💾)いたが、次郎にはそれ(🐷)が道江(👁)だということが一目で(🏤)わ(🕔)かった(📷)。
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