(🧒)と(💲)、(🧞)次(cì )郎は(🕷)なげ(😜)るように言(👳)(yán )ったが(🌰)、
と、(💅)朝倉先(xiān )生は(🐾)、ちょっと思案しあんしていたが(👕)、
次郎は、むきになった。敏(🤢)子(🔴)は笑っ(👦)て、
(🎴)そ(💊)の(💴)時(🎓)、(🌪)教(jiāo )員室との間(🐘)(jiān )の戸ががらりと(🌋)あいて(🐊)、教頭の西山(🔬)先生(shē(💰)ng )が(🐕)はいって来た。西(⏹)(xī )山先(㊙)(xiān )生は、三角形のまぶたの奥に小さな眼(yǎn )をい(✏)つも鋭く光らせて(🚉)いる先生(shēng )だっ(🕚)た(🍀)が(🌌)、この時はい(🏩)やににこ(⬜)にこしていた。手(💾)に(❓)小(xiǎo )さ(🚮)な(👺)紙片を(🕉)もっ(🏊)ていたが、そ(💼)れを默って校長(🈚)に(🌻)渡すと、すぐまた教(🦄)員室(shì )の方にひ(🏠)きかえした。校(xiào )長はそ(🚉)の紙(zhǐ )片(😲)を見て(🦑)何度(dù )もうなずいた。そ(🏦)して、(👓)そ(🕝)れをも(🥝)みくちゃにし(🔄)て(🧙)机(⛰)の(😺)下の塵(🥟)籠ちりかごになげ(🤬)こむと、今ま(📑)でとは(🤰)うっ(😕)て変(🍘)った落ちつきぶ(🅾)りを見せ、ゆっ(🎃)たり(💢)と椅子に腰をおろしながら言った。「そうむきにな(🔌)るこ(🥤)とはな(⬛)い。私はさっき(🎖)も(⭕)言(🌦)ったとおり君らの気持に(🧡)は十分同情(qíng )しているんだ。君らが血(🔋)(xuè )を(😜)流(liú(🏸) )し(🎇)て(🔹)書い(🔚)たもの(👁)をまる(♌)でむだにするなんて、第(🚩)一、人間と(♎)して(🚻)そんなことが出来るも(✌)のではない。幸い今日は(🗻)県(xiàn )庁に出掛る用事(🚾)(shì )も出(🤕)来た(📠)し、知事閣(👙)下に(🔅)直(🛌)接お目に(🔷)かか(🙈)れ(📗)るか(💙)どうかはわからな(💏)いが、学務(📵)課(kè(☔) )までには(🗃)この願書(🧟)を(🎰)必ず出してお(🆕)くよ。それ(📗)で(😪)、今(jīn )度は私の方から君らに願っておきたいが、どうかみ(🚣)ん(📀)な(🛣)が(🍨)落ちついて(💳)教室(✡)に出るよう(✋)にしてくれたまえ。変にさ(🗳)わい(👝)だりし(🔘)て知事閣下の面(miàn )目(mù(💣) )をきずつけるよう(🥧)なことになっては、何(🏹)(hé )もかもぶち(🌩)こわしにな(🌆)るんだ(🕋)から。いい(🌀)か(♏)ね。
道江は敏(mǐn )子を見て言(🚹)った(👓)。
「すぐう(🐑)しろか(🅰)らさ。二(èr )丁ぐらいはな(👭)れていたかな(🗽)。」
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