(😈)問を掛(🗑)けた生徒は、つ(🍲)と(⬆)教室(🍏)を離れて、窓(🌞)の外の桃(🏪)の(👝)樹(😪)の側に姿(zī )を顕(xiǎn )あらわ(🍪)し(〽)た。
無(⛴)邪(🚷)気な学(🕘)生等は学士(🎧)の(💅)机の周(🐋)(zhō(🐾)u )囲まわ(🏧)りに(👰)集って、(🛵)口(kǒu )を開(kā(💃)i )くやら(🍥)眼を円くするやらした。学士がそのコッ(🚃)プの(⛸)中へ鳥か鼠(🥀)を入れると直ぐ(🤡)に(🕰)死(🙂)ぬ(🔴)と(🏄)いう話をす(🚙)ると(🌄)、それを聞いた生(shēng )徒の一人(rén )がす(💶)っくと起(qǐ )立(🖕)たちあ(🗒)がった。
(🍽)細(xì(📄) )い流に(🥗)つ(➕)いて(🕞)行った(💡)ところに(👏)、本(běn )町の裏(lǐ )手に続いた一区(qū )域がある(🤮)。落葉(🍜)(yè )松からまつ(🔆)の垣(yuán )で囲われた草葺くさ(🌬)ぶき屋根の家が(🍾)先(💩)生の高(🍇)瀬を連(lián )れて(🏜)行って見せたところだ。近くまで(🍑)汁粉屋が借(jiè )りていたとか(🐬)で、古(gǔ )い穴の(💃)あい(💖)た襖、煤すす(🙅)けた壁(bì )、汚れた障子などが眼(yǎn )につく(🛴)。炬燵(dá )こたつを切ったあた(🚛)りは畳(🐬)も(🤧)焼け焦げて、(🚭)紙を貼はり(💆)着けてある。住み荒(huāng )した跡だ。
(📱)と高瀬(lài )が桜井(jǐng )先(xiān )生と正木大尉(wèi )との居(jū )る前で言うと、大尉は笑(🚁)って、
「一(👪)(yī )寸気が着(🥅)(zhe )かないでしょ(💻)う。こ(⛏)れ(🛫)にはそもそも歴史がある――ベエスの記(jì )念でサ」
「蜂(🎇)ですか」と学士は(🚣)気味(wèi )悪そうに言っ(🕥)た(🗳)。
高(🤯)瀬(lài )も佇立(🧘)た(🤳)ち(🍐)どまっ(🤴)て、(🌙)「畢竟(jì(😱)ng )つまり、よく(⛵)働くから、それで(📒)こう(🍈)女の気(🥤)象が勇健つ(💿)よい(🛴)んでしょう」(😸)
「一(yī )年の(😲)御稽古(🥎)(gǔ )けい(🚰)こ(🗳)でも(🍄)、(🐨)しばらく(🛢)休んでいると、まるで当らない――な(📕)ん(💌)だか冗(rǒng )談のようですナ」強(🍪)弓をひく方(✴)の大尉も笑(🆒)っ(⬆)た。
奥さ(🕚)んは聞(😅)か(🚚)な(🛠)くて(🎇)も(🎙)可いこと(📩)を鑿ほって聞い(📠)たという(✔)顔付(😑)で(💜)、やや(📡)皮肉に(😮)笑(xiào )って、復た子供と一(yī )緒に鶏の方を見た。淡黄な色(🥊)の(🍟)雛ひなは幾羽となく母鶏(jī )おやどりの羽翅(🙄)(chì )はが(🍃)い(🚪)に隠れ(📂)た(🤣)。
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