「高瀬(lài )君、まあ話(🤪)して行って下さい(🤼)ナ。ここは(🏾)心易い家でしてネ、(💓)それにお内(nèi )儀(yí(🐅) )さ(🍌)んがあの通(🍊)り如(😖)才(cá(😍)i )ないでし(🏨)ょう、つい前を通るとこんなこ(🎋)とに成(🚭)っちまう(🌍)んで(📯)す」
子安(🧐)という新教員(yuá(👣)n )も、高(🛥)瀬が東京へ(🆗)行った序ついで(👎)に頼(🖕)んで来た(🐢)。子安は(👄)、高(gāo )瀬も逢(🎻)ったことが(🕤)無(📵)(wú )い。人の(🥕)紹介(🐃)だ。塾では(🕎)どん(🏄)な新教員が(🌈)来るかと(🎗)皆な待ち受(🈶)(shòu )けた(🕊)。子安が(🎍)着いて見ると案(😵)外心易(⏰)やすい、少壮とし(💃)わかな(🥚)学者(🚎)だ。
高(gāo )瀬はこ(🦑)の人(🥛)が(🏣)来ると、百姓画家えかき(🔊)のミ(👂)レ(🕴)エのこ(🏒)とをよく持出した(❗)。そして泉から仏蘭西フランスの田舎の話(🌖)を聞(wén )くのを(🌵)楽(lè )みにした。高(🤶)瀬は泉が持(chí )って(🐂)いる(🗝)種々さまざまなミレ(🍞)エの評(🥢)(píng )伝(🏐)を借りて読(dú(🧘) )み、時(🍫)にはその一節(jiē )を泉(quá(💻)n )に訳(⚫)し(💻)て聞かせ(📠)た。
「まあ、こんなもの(👟)でしょう(🔈)」
先生が庭(🐼)を廻(🤵)っ(🐢)て(🕖)来た。町の方に(🌅)見つけた借家へ案内しよう(👲)、とい(🎷)う先生に随(🚤)いて、高瀬(🅰)はやがてこの屋敷(fū )を出た。
「屋外(🈸)そとで遊ん(㊙)でます」
「蜂ですか」と学(⛪)士は気(🕰)味(wèi )悪(😆)そ(🎣)うに(🍦)言(yán )った。
誘うように言う学士(shì )と連(🛠)立って(📁)、高(gāo )瀬(♊)(lài )はやが(👴)て(🥨)校(xiào )舎(shè )の(🥥)前の石段(➡)(duàn )を(🏁)降りた(⭐)。
と高(gāo )瀬(🍪)に(👐)話した。奥さ(🗯)んはユックリ朝(cháo )顔(yá )を眺(🔓)めら(🤾)れないと(🌆)いう(📰)風に言っ(🚺)たが、夫の好(🎲)きな花に趣味も(🔪)持たない人(rén )では無(wú(🈳) )いらし(📣)か(🙁)った。彼(🧔)女は学士が植え(💩)て楽む種々(👦)いろいろな朝顔の変り種の名前などま(📬)でもよく(🔈)暗(🚬)記(🏵)そらん(💭)じ(🥩)ていた。
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