「やあ(🗜)寝(qǐ(😫)n )過ごし(👲)た」と千(🔽)三(sān )はあわて(🐋)て飛び起(🌰)きた。
(🛄)ふ(➡)りかえると(🕥)それは八百屋の善兵衛であった(🖥)、善(shàn )兵(🐎)衛(wèi )はなによりも野球が好きであった(😆)、野(🎾)球が好きだというよりも、野(😮)球(🕚)を(🏚)見ながらちびりちび(💷)りと(👽)二(🙇)合(hé )の(💻)酒を飲む(🤕)のが(🙈)好き(🧤)なのであ(🛀)る、かれもあまり(🚄)野球(qiú )の知識(shí )は(🔶)ないほう(🌱)だが、そ(⚓)れでも覚平よりはすべて(🙀)を知っていた(🏟)。
「(🧕)さあ(🏻)どこですか、(⚪)な(💧)んだか(📁)大(dà )変にお急ぎでい(✂)らっ(✝)しゃいました(🔨)」(👠)
久保(🏮)井校長のつぎにきた熊田校長(🚥)とい(🗜)う(🗓)の(🔸)はおそろしく厳格な人であった、久保井先生は温(wē(❣)n )厚(🏚)で謙遜で中(🎯)和(👟)の人(🖍)で(🥛)あっ(🍓)たが(🍎)、熊田先生(🐫)(shēng )は直情径(jìng )行(🦑)ち(🎹)ょく(🎇)じょうけ(📑)いこう火のごとき熱(👋)血と、雷霆(tíng )らいていの(👙)ごとき果断(🏴)を(🕥)もってい(💑)る。もし久(jiǔ )保井校(🐲)長が(♟)春(📉)な(🍕)ら熊田校長(🚻)は(💉)冬である(🔬)、前(qián )者(🌍)は春風駘蕩(🗒)(dàng )たいとう(☔)、後者は寒(há(🍉)n )風凛烈(🥓)りんれつ! どんな(🧟)に(⌚)寒(🥀)い(🐤)日でも(🕙)熊田(tiá(📁)n )校長は外套(😅)がい(🐷)とうを着ない、校長室に火鉢もお(🅱)かな(🐐)い、かつて大吹雪お(😺)お(⬅)ふぶきの日(🙎)(rì )、生徒(💧)はこ(🏆)とごと(🤯)くふるえて(🐥)いた日、校(🗯)長は校庭(tíng )にでて雪だるま(🌓)を転(zhuǎn )がしま(🕸)わっ(🦌)た、その髪となく目となく口(kǒu )となく(💇)、雪だらけに(🔎)なっ(😈)たが(📢)少(shǎo )し(🔖)もひるま(🤐)なかった。
柳がダイヤモンドに立(🌑)ったとき群集は一(yī )度に喝采(🤵)かっ(💇)さ(🤮)いし(🎟)た。実(shí )際柳の風(♈)(fē(🌱)ng )采(🥋)、その鷹揚お(🥦)うよう(🍱)な態(tà(🌵)i )度(🐃)はす(🍒)でに群衆を酔よわした。それに(📐)対し(🐠)て小原の剛健(jiàn )沈(shěn )毅ちんきな気宇きう、ふたりの対照はたまらなく美(měi )しい。
「待ってくれ」と光(guāng )一はいった。「(🥍)一(👖)体(tǐ )手塚(zhǒng )のな(📿)にが悪いんだ、問題(tí )の要点がぼくにわからないから説(🚢)明(míng )し(🐅)てくれたま(🛒)え」
私情(qíng )は私情である、恩義(yì )は恩義である(🔖)、だが野(🤽)球は先生および全(⏯)校の名(🏄)誉を荷のうて戦うの(🤽)である、私情をはなれて(🧞)公(gōng )々然(💜)(rán )と戦ってこ(✡)そそれが本(běn )当(🍒)の野(yě )球(qiú )精神(♏)で(🚷)ある(😈)、このバット(💩)は(⛄)先(📑)(xiān )生(🌤)を(🏻)代(dài )表したもの(🈹)である、ぼ(🍩)くが(🌿)打つので(💄)な(🚬)い、(🛐)先(xiān )生が打つのだ(📥)。
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