次郎は(🕡)ごまかさなかっ(🐂)た。ごまかすどころか、そ(🎩)う答(🤸)(dá )えること(🍂)によって(👖)、皮肉な喜びをさ(➖)え味(😵)わっ(😽)ていたのであ(🔎)る。
校長室がひ(⏪)っそりし(⏸)てい(💪)るの(🥕)にひき(🌾)かえ(♌)て、教員(yuán )室は何(🌆)となく(🚱)落(luò )ちつきがなか(🚾)った。三(sā(⛓)n )人、五人とかたまって立ち話をしてい(😩)る様(yàng )子(🍣)が、あ(🍫)け放した(🚇)窓から、いつも生徒たちの眼(✋)(yǎn )に(🏏)う(🐐)つっ(📘)た。ま(🎤)た(🏘)四年や五年の教(jiāo )室(shì )に(🖤)出て来る先生たちの態(tài )度(🏗)(dù )にも、ふだん(📂)とか(👯)なり(😃)ちがったところがあっ(🎯)た。いつも駄じゃれをとばす(🌲)のを得意にしている先生(🐽)がいやにまじめ(♌)だったり(🤳)、これ(🚩)まで(😎)教(🙂)科書以(✴)外の(🤧)話なんか一度(dù(🚏) )もし(🔮)たことのな(🚭)い先生が、とって(🙆)つけたよ(🗣)うに、修(xiū )身めいた話(huà )をし出したり(🌝)、また中(🥌)には、変(😈)(bià(😧)n )にに(♊)やにやしながら、「こないだ(🦃)大垣前(qián )校長からお(🛌)手紙をい(🍷)た(🐰)だいてね(🚵)。」と、その手紙(🛂)の(😊)中に書いてあ(🚷)っ(🚽)たという一(yī )二の文句を引き出し(🕠)て、前校(🚒)(xiào )長をほめ、自(🚹)分と前校(xiào )長(zhǎng )の(🚷)間には何(🖖)か特別の関係で(🏠)もあっ(🔈)たかのようにほのめかしたり(🕣)す(💨)る先生もあった(🌝)。すべてこう(🙎)い(㊗)う(🧠)こと(🥈)が何を説(👍)明し(🐆)て(🗯)いるかは(🗓)、生徒(💺)(tú(🏸) )たちにむ(😗)ろんわかりす(🗄)ぎるほどわ(🔷)かっ(🐒)ていた。だか(🔏)ら休み時(🙀)間になる(💿)と、彼らはそれを材(cá(🥄)i )料にして先生(📘)(shēng )たちの品定めをするのに忙しかっ(🐎)た(💎)。こんな場(chǎng )合、いつも奇抜な(🌥)思いつきをやるので人気(🕉)のある(☔)五(🥂)年の森(🐦)(sēn )川という生徒は(🏔)、四年(niá(🐈)n )と五年(🤾)の各(gè(⛎) )教室をまわって(💲)その品(pǐn )定めをきいてある(🍮)いていたが、昼休み(🥤)の時間(📓)には、もう(🚹)校友会(🍿)事務(wù )室(👲)の黒板に(🎩)「(😬)教員(📙)(yuán )適性(xìng )審査採(cǎi )点表」という(🐳)のを書きあ(🚡)げていた。校友(🕎)会事(😕)(shì )務室は、(💪)生徒(🏆)(tú(🤠) )控(🌳)所(💓)の横(héng )の小(⛵)さ(👋)な室(shì(⏩) )で(🚾)、間(🎏)はガラス戸で(😑)仕切っ(🚣)てあったので(🚍)、(🎈)控(✍)所からは(⌛)ま(🈯)る見えだ(🥅)った。校友会(🎏)(huì )の委員たち五六名が(🆑)中(zhōng )でわ(🏒)いわいさわいでいる声(🚢)をききつけて、(🔍)ふだんは(🎵)遠(yuǎn )慮しがちな(🏤)一二(èr )年の生徒(😥)たち(🏤)ま(🔜)でが押しよせて来た(🔥)が、その採点(🔙)(diǎn )表(🏉)の(🧖)左(zuǒ(🎰) )の(🏕)端には、馬(mǎ )賊、チャップリン、かまきり、(💥)あ(😧)ざ(✝)らし、おで(♊)ん(🍼)、花王(⏫)石けん、(🚱)長茄子(zǐ )、(🚯)瓦煎(🔙)餅(🈺)(bǐng )、といったような先生たちの(⛪)あだ名が縦(💧)にならんでおり、それに括弧かっ(🐊)こ(✉)して(🏍)受持学科名(míng )が書いてあ(🏺)った。そして、(🚂)その右(yòu )に点数欄と備考欄とがあった(🥞)が、点(👇)(diǎn )数欄には(✍)五(🎆)点と(🍓)いうのが(💜)一つあるき(📯)りで、あとは(🛸)みな(😹)四点以下だ(🚖)った。零点はさすがに一(yī )つも(🕝)なかった(🌲)。備考(😐)欄(📟)には、「(🥛)品性(🌛)(xìng )下劣、御殿(🔩)(diàn )女中(🔃)の如し」と(🛴)か、(🌞)「駈落か(📰)けおち三回心中未遂一回」(🏊)とか、「野心(👟)満(🍉)々(👧)、惜しむらくは低(🚘)能(🤚)」と(🎟)か、「彼いつの日にか悔い改めん」とか(🎁)、「愚鈍(📱)なるが如くにし(🥨)て、最も警(🥄)(jǐng )戒を要(🏀)す(🐦)」とか、そういったさまざまの文句(🧡)が、いっぱい書(shū )きつ(😿)めてあ(📗)っ(🌂)た。五(wǔ(🚲) )点の(🍌)評(píng )点を(🎍)もらったのは「あざら(🔔)し」先(🎈)生(🚨)だったが、その(📢)備考欄(🏦)(lá(🛒)n )には「性(xìng )粗野にして稚気(🍙)あり、陰(yīn )険とは認めがたし、合否の判定は(📖)後(🍀)日会議(🏝)の(👳)結(jié )果(guǒ(⛄) )にまつ」とあっ(🈯)た。
次郎は(✴)、それで(🌤)も一(yī )心に彼(bǐ(🕰) )の(📴)顔を(✳)見つ(🗝)めていたが、急(jí )に(👊)、(🔢)何(🐝)と(🕛)思ったか、くるりと向きをかえ、彼を(😆)置き去りにして(🚅)、すたすたと歩(➰)き出(🥁)した。
「しかし、馬(🗄)田(🍈)を(🙄)どう(🤸)も(🥫)しない(🐛)で、ただ逃げまわっていたんではだ(🥢)め(⭕)で(🍃)すよ。」(🏄)
「千ち(👻)ゃんの方を見張(🐗)るの(😆)?(🥩) (✳)でも、橋(📙)から先(💆)はだめじ(🚳)ゃない(🛤)?」
「だ(🌓)って(🐥)、(💖)そ(🛢)れよりほかに(🌑)ないでしょう。」
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