「そうだよ。だ(🔄)から、狐(🎢)としては、それ(😫)を生意(yì )気だとは、どうし(🚳)ても(🈳)言(yán )えんわ(🍢)け(🏐)さ(🆖)。」
彼(💯)の人(rén )生(🚿)は、中(zhōng )学校入(🏇)学の第一日目において(🏹)、すでに急(🌔)激な(✖)拡がり(🌥)を見せてい(🏏)たのである。
「も(🏓)う、よ(🦂)せ(🖖)! もうこのく(📁)らいでい(♉)いんだ。」
「しかし(🆖)、(🔙)下級(🤨)生(shē(💼)ng )をバックして五(🔹)年生に対抗するのは、や(🏗)ぶ蛇だぜ。来(lái )年(nián )は僕(pú )らが五年生(🏕)(shē(💗)ng )だか(👠)らね(🥌)。」
「負(📏)けたよ。今日は次郎(láng )君(jun1 )にすっかり軽蔑(🌒)さ(🎐)れ(👩)ちゃった。わっはっはっは。……今(🔰)(jī(🈴)n )日(🗃)は、ここいら(🐤)で(🦗)失敬しよう。」
「そんなけちなことを考(kǎ(🦕)o )えるのは、よせ。僕らは、四(🖍)年とか(🌌)五年とかいうことにこだわる必(bì(🖇) )要(🕊)はないんだ。それよりか、(🌺)一年(🈂)から五(wǔ )年ま(⛅)での正しい生(🎟)徒(tú )が(🔪)、縦たてに(🌌)手(🐗)(shǒu )を握りあ(🍆)うこと(😱)が大(🔞)切(🤩)じゃないか。本田(⛰)の弟も、そ(🎯)の正(🈳)しい生(shēng )徒の一人だ(🥚)。だから僕らはそ(〰)れ(🛬)をバックし(🧖)ようと言(🍂)うんだ。……(♑)四年(nián )生(👓)にだって、つ(🎏)まら(🚍)ん奴はいくらも居る。―(🐅)―僕らは―(🏟)―少くと(🎼)も(🧛)僕だ(🎧)けは(🌱)――(🛫)そ(〰)んな奴とは手(shǒu )を(🍥)握り(🦄)た(🧥)くない(🙌)。そんな奴と手を掘って、五年(❄)生(💯)に対抗し(💇)たって(🤓)、そ(🧢)れが何(🌕)(hé )になるんだ。」
と、(🕵)自分(🛀)(fèn )で自(zì )分(🤩)を励まし、どうなり気(🛅)持(chí )を落ちつ(🦀)けることが出来た。
と、自分(fèn )で自分を励まし、どうな(🕓)り(📈)気持を(😞)落ちつけ(🖊)ること(🚆)が出来た。
「そ(🔶)うだ、本田(tián )次(⬇)郎って(🦓)いうんだそう(🆒)だ(🤴)。」
「みんなで僕を親爺って言うん(⚪)だよ、わっはっ(📍)はっ。」
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