フェラ 動画《x ビデオ 電マ》1行目ライン
x ビデオ 電マあらすじ
「そう(🚖)です。働(dòng )くことはよく働(dòng )きますナ……それに非(🏧)常な質(zhì(🥨) )素な(🎑)と(👑)ころだ……(🛎)ですけれど、高(🔽)瀬(lài )さん(🍘)、チアム(🔳)ネス(🦋)とい(🛳)うも(👘)のは全くこの辺(fǎn )の娘(📭)に欠け(🕰)て(🎁)ますネ(💨)」
「君は山(💠)田君が訳(🚞)した(🕟)トルストイの『コサックス』を(🗒)読(👽)(dú )んだこ(🌅)とが(🌼)あ(🐦)る(🚢)か。コウカサスの方(fāng )へ(🤐)入って行く露西亜ロシ(🅿)アの青年(💚)(nián )が写してあ(📐)る(🌯)ネ。結局(jú(🕚) )つまり、百(bǎi )姓(xì(🚸)ng )は百(🥩)姓(🌵)、自(🦅)分等は自(🆓)分(fèn )等というような(🦔)主(🌇)(zhǔ )人公の(🧞)嘆息(xī )であの(🥧)本(běn )は(🥜)終ってるが、(🤣)吾儕(📓)われ(📐)わ(😨)れ(🔔)にも(🚝)矢張(🐹)(zhāng )やっ(🌇)ぱりああいう気分の(♏)す(🖖)ることがあるよ。僕などはこれで(🧥)随(🤔)分(💱)百(🌞)姓は好きな方(🚋)だ。生徒(tú )の(🆓)家(jiā )へ(🌄)行って泊ま(👼)って見たり……人に話(⛅)(huà )し掛けて見(🏙)(jiàn )たり(🍘)…(💟)…まあいろんな機会(huì )を見つ(🥓)けて(🌸)、(🤧)音(yīn )さ(⏮)んの家(jiā )の蒟蒻こ(🏼)んにゃく(📙)の煮(🥃)附まであそこの隠居(😧)やなんかと一諸(zhū )に食(shí )って見た……ど(🔶)うしてもまだ百姓(xì(🐹)ng )の心には入(🐨)れないような気が(🥌)する(😷)」(🛶)
「広岡先生(shē(⛑)ng )が上田(🍊)か(📐)ら御通いな(🐴)すった(🧘)時分から見やすと、(🧛)御蔭で(🥘)吾家うち(🧟)で(😲)もいくらか(🍜)広くいたしや(💞)した」
「君は山(shān )田君(⛺)が(〰)訳(yì )し(🤞)たト(💏)ルストイ(🚊)の『コサックス』を読(🍥)んだこと(🐆)が(🔧)あるか。コ(🤬)ウカサスの方へ入って(🚓)行く露西亜ロシアの(🍇)青年が写(xiě )し(⏱)て(🏉)あるネ。結(💯)局つまり、百姓は百姓、自分等は自分等というような主(zhǔ )人公(gōng )の嘆息であの(🐫)本は終ってるが、吾(🕘)儕われわ(📇)れにも矢張やっぱ(🏉)り(📉)ああいう(😣)気(🔽)分のするこ(🌌)とがある(🎋)よ(🤓)。僕など(📼)は(🛒)これで随(suí )分百姓(👯)は好(🧡)きな方だ。生徒(tú )の家(🚴)へ行って泊まって見たり……人に話し掛けて(🍫)見たり……まあいろん(🌭)な機会を見つ(🦔)けて(🚟)、音さん(🏕)の家の蒟(jǔ )蒻こんにゃくの煮(zhǔ )附まで(🎇)あそ(🏖)こ(✨)の隠居やなんかと一(yī(👮) )諸に食(🍿)って見た……ど(😜)う(🏅)してもまだ百姓の(🐟)心には入れないよう(🛡)な気がする」
「怒っ(🔑)てる(🐪)――螫さす(🧐)ぞ螫すぞ」
「ううん、鞠ち(✅)ゃんパ(🛁)ンいや(🏧)――鯣」
学(xué )士は「ウ(👱)ン、高(🚧)瀬(là(🙃)i )君か」(🤾)という顔付で、店頭みせさきの土間に居る稼(jià )かせぎ人(🕉)らしい(🏡)内儀かみさ(🐲)んの側(cè )へ行った(🈸)。
「馬鹿(🍟)、やい(🐷)」(📂)と鞠(📇)子(🎳)はあ(🕐)べ(🔢)こべ(💗)に(🦅)父(🧣)(fù )を嘲(👆)(cháo )あざけっ(🧢)た(🌝)。――こ(👟)れが極く尋(🌴)常あたり(🌸)ま(🚪)えなよ(🏰)うな調子で。
これと擦違すれちがいに越後えちご(🔝)の方(fāng )からや(🌷)って来た上(🏠)り汽車がやがて汽(🈵)笛(📃)の音を残し(🐁)て、東京を指(🥠)して行って(🏿)了(le )っ(🔆)た頃は、高(gā(🛄)o )瀬も塾の庭(tí(🚡)ng )を帰って行った。周囲あたりにはあたか(🥟)も船が出(💣)た後の港(👜)の静かさが(💊)有っ(🐕)た。塾の(🚂)庭(tí(😋)ng )にある桜は濃(🏊)い淡い樹(🚸)の影を地に落(luò )してい(📣)た。谷づたいに高瀬は(🏴)独(dú )ひとり(📥)桑畠(tián )の間(🚏)を帰り(🦆)ながら、都会(⛑)から遁(dùn )の(😗)がれて来た自(⏮)分の身を考えた。彼が近い身の辺(🍯)ほとりにあっ(🍼)た見せかけの生活(huó(➖) )から――(🛎)甲斐かいも無(wú )い反抗と(😥)心労とから―(🥄)―その他(tā )あ(🤙)らゆるものから遁のがれ(🚣)て来(lái )た自分の(💪)身を考(kǎo )えた。もっと自分を新鮮に、そ(🕣)して簡(jiǎn )素(🤺)にするこ(🌒)とは無いか。そのため(🦖)に(🌵)、彼は他(tā )にもあった(💌)教(jiāo )師(shī(📪) )の口(📸)を(🐑)断(duàn )り(🎍)、すこ(🤔)し土でも掘(jué )っ(😩)て見(jiàn )よう(🕑)と(👅)思(❣)っ(🕤)て、わざわざ(🦌)この寂(jì )し(🥧)い田(👬)舎へ入(rù )って来た。
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