フェラ 動画《エッチ 夜這い》2行目ライン
エッチ 夜這いあらすじ
「今(🐥)日は(🐥)ゆっ(🐿)くり(👌)遊(💹)(yóu )んで晩(🎂)に(🐡)は(👟)早(zǎo )く寝ることにしよう、い(🦗)いか、熟睡(🧟)(shuì )するん(🎰)だぞ、ひ(🔜)とりでも(🏞)夜ふかしをする(🔇)と明(🤽)日は負けるぞ」
昨(📅)夜ゆうべ熟睡したの(🖨)と、昨(zuó )日(rì )一(📷)日(🐤)(rì )練習を休ん(🏓)だた(👾)めに(🏬)一同の元(😸)(yuán )気(qì )はすばらしいものであった、安(⌚)場はすっ(😎)か(🤥)り感激した。
「じゃおらあ(🍻)教え(🎍)てや(💹)る(☝)べえ」と善兵衛はいった。
「やる！ (🧓)きっ(🤘)とやる(🦆)」と千三(💴)はい(📦)った(🈳)。この(❗)とき五大洲は安打して一(🗒)塁(lěi )を(🍯)とった、つぎのクラモウ(🤧)は(🦖)バントした、手塚は(🧑)それを取っ(🐍)て(⛵)二塁へ投げよ(🚙)う(😾)か一塁へ投げようかと疑(yí(🏁) )惧ぎぐ(🏏)してるうちに双方を生かしてしまった。三番(🚾)は千三(📔)(sān )であ(🎙)る。
つぎの打(😯)手(🌕)(shǒu )は(🤯)敵(dí )の主(zhǔ )将小原(yuán )である。ホームランか三塁か、いず(🤠)れ(🛷)にし(🔷)ても一(🎳)点(🏷)は取るだろうと(➖)人々(👱)は思った(🔴)、投手五大洲は(🌋)じっと腕(wàn )をくんで捕手のサインを見や(🈲)った(🖤)。第(⛰)(dì(🔑) )一(❤)球は高目のカーブであった(🐐)。五大(dà )洲はそのとおりに球(🐮)を投(🧛)げ(🍝)た。小原はボールを取るだろ(🏗)うと思いのほか、かれはおどり上がってそれを打(dǎ )った、球はショートの頭をはる(🐔)かに高く(🦖)飛んだ、千三はうしろに走った、と球(🛶)は(🔈)伸のび(🚓)るかと思(🅿)い(📦)の(😦)ほか、途中で切(🔫)れ(💰)てさ(🌫)か落(luò )としに(⏸)落ちた、ハッと(🍈)思う(🎠)間もない、光一は疾(jí )風(fēng )しっぷうの(🆖)ごと(😯)く本塁(🙅)を襲(xí )おそうた(🖖)、千三(⏱)はあわててホー(💜)ムに投(👽)(tó(🍯)u )げた、球は高く(🐠)ネット(🗓)を打った。
最初のうち(🛃)は(👁)この風(fēng )評をと(🕌)りあげ(🗽)るものはなか(👡)った。
(🏯)こ(🙂)の日(🤦)師範(fàn )学(xué )校の生徒(tú )は(🍨)黙々塾(🏺)もくも(⛓)くじゅくに応援(🏯)(yuán )する(😤)つもりであっ(🦕)た、師(shī )範と中学と(📆)は犬(quǎn )とさるの(💢)ごと(🍷)く仲(🤑)が悪(🤗)(è )い、だが(📍)こ(🤞)の応(yīng )援は(📥)中止になった、いか(💻)んとなれば審(shě(👪)n )判(pàn )者(🈳)しんぱ(🐱)んしゃ(🤫)は(⛅)師範(fàn )の選(🧢)手(🛄)がたの(🖌)まれたからで(🐾)ある(🈷)、で師範(🔗)は(♐)中立隊と(🧔)して正面(🍿)に陣取った(💡)。
久保(🚌)(bǎo )井先生(🎚)が(🧢)去(🐍)っ(👛)てか(📡)らつぎに(🏭)きたるべき校長に対して(🎷)生徒も町の人も一種(🚓)の反感(gǎ(🥈)n )をもっていた、(❗)だが日を(🎱)経ふるにしたがって新校長の(👌)実(shí )践躬行じっせん(🧘)きゅうこう(👳)的な(📞)人格は全校を(🐲)圧し、町(🙇)を(🐦)圧しいまではだれひと(🙃)り尊敬(🦄)せぬ(🏮)ものはない。
これに対して総兵(🥚)衛ははじめは羽(🆒)織はお(🏍)りを(🚃)脱(🦒)ぎ(🔝)つぎ(🕜)は肌脱はだぬぎになりおわ(🖋)り(⛩)にすっぱだかになっておど(🌤)りだした。
「五大洲の頭にかにを這はわ(🚧)せてやろ(🔶)うか」
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