日本《えろげ ー h も ゲーム も 開発 三昧 gif》2行目ライン
えろげ ー h も ゲーム も 開発 三昧 gifあらすじ
「起(🚍)き(🕖)だしたようです(👔)。もうだいじょうぶですよ。」
「ええ、べ(🥔)つ(🌆)に出(chū(🐏) )る用(🥂)も(📠)なかったので……」
先生は、しかし、ま(💳)もなく顔を(🌿)まっす(🏣)ぐにし(🛌)た(📞)。そし(😷)て、(🚉)これまで(🎧)の激(jī )しい調子(zǐ )とはうって代(🧥)わった(🍋)、沈しずんだ調子で言(yán )葉をつづけた。
大河(hé(➿) )は第(🔓)五(🔬)室(🚭)の列の一番(fān )う(🔓)しろにすわ(🈲)っていた。しかし(♒)、ただ静(jìng )か(💰)に瞑目(mù )めいもく(👺)しているだけで、(🛢)その顔からは、かれの気(qì(🏏) )持ちがど(🎈)う動いて(🌩)いるかは、(🥄)すこしもうかがえなか(🎹)っ(🛄)た。
「気(🐢)(qì )がついているな(👣)ら(🕳)、す(🎾)ぐそう言(🍃)(yán )ってくれ(🚈)たらよかりそう(🗯)なも(😠)のだ」と、そ(🦁)んな不(🛌)平を(🏐)もら(🚢)す(🎪)ものもあった。ま(⬆)た中に(🍃)は、「先生(🕍)は要する(🐺)に指(🍋)導(dǎo )者(📬)で(🐯)なくて批(🔭)(pī )評家だ」などと、し(🚵)たり顔に言(yán )うものもあった。しかし日がたつ(👾)につ(🛤)れて、し(🕟)だい(📡)に(🍈)か(🙄)れらの間(🌹)に取(qǔ )りかわ(🔗)され出したのは、「ひまなようで、いやに忙いそがしい」とか(🥤)、「しまりがないようで、(📇)変(😟)にきびしい」とか、(🏁)そういった(🐳)ちぐはぐな気(qì )持(🍈)(chí(🌛) )ちをあ(💾)ら(💳)わす(🌤)言葉だった。
「朝(🛡)倉先生にもしばらくお(😁)目(mù )にかかっていな(📹)いので、近いうちに(🉐)、ぼくのほ(📆)うから訪ね(➕)たいと(💙)思っ(🔥)ている。塾がま(🥪)たはじまったそうだから、先生も君(🍭)(jun1 )も日曜でなければひまが(🦑)ない(👨)だろうと想(🐘)像(xiàng )そうぞうして、だいたい(🈺)今(jīn )度(dù(🔪) )の日(⛔)(rì )曜を(🎪)予定し(✌)ている(🛎)。ぼくのほうはたぶん(🕋)変(biàn )更へん(🔵)こうの必(🖖)(bì )要は(🗨)あるまいと思うが、(🚥)君の(🌛)ほうでさしつ(🎒)かえがあっ(🚔)たら、すぐ返事(🗣)を(🗓)くれたまえ。さしつかえ(🌃)なければ(🐊)返事の必要はな(🦇)い。」
「(🏯)すると、起(🥫)こしてまわるほ(🙎)うが早いです(🥀)かね(✝)。」
「(🚦)お(🌅)は(🛏)よう。ここは何(hé )室の受け持ちでし(🎇)たかね。」(🎲)
「(🐦)けさ(🏬)の板木ば(♐)ん(🎤)ぎの(🔤)音、どう(🚩)で(🚠)した？」
(💨)それか(📤)ら、朝(cháo )倉先(✂)生は、何(🎨)かお(👉)かし(😌)そうに(🎑)ひとり(👑)で笑っていたが(🧤)、
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