フェラ 動画《フェラ 3p》2行目ライン
フェラ 3pあらすじ
「(🎻)何でも(🏟)最初(🚿)になぐ(🎊)ったのは狐だそうだが、(🏘)な(🔀)ぐったと思った時(👒)(shí )には(😝)、(📨)もう頬ぺたをひっかかれていたそうだ。」(🔵)
次(🍆)郎は(🐷)怒ったよ(😻)うな(💶)調(⏹)子だった。
「ええ(🕌)、(💴)見てたんです。地(dì )べたを見(🌭)るの(🕎)は無礼(lǐ(⛓) )だって言うか(👖)ら、顔を見て(🚔)たんです。」
(🔅)だが聰明な(✌)読者なら(👜)ば、彼のそ(🌌)うした行(háng )為(🚬)の裏に、(🌫)いつも(🏕)一脈の哀(āi )愁あいしゅうが流れてい(🚩)たことを決して(🈯)見逃がさな(📏)かったはずだ。実際、哀愁は、次郎にとって、過去(qù(🕳) )十五年間、切(👀)っても切れ(🚖)ない道づれであったと(😐)も(👦)言(🚫)えるの(💆)である(🕟)。彼の負けぎ(📯)らい、彼(bǐ )の虚(👆)偽きょ(🕸)ぎ(🎉)、(🥩)彼の反抗心と闘争(🐭)心、(🌺)およそ(📓)そう(👙)し(🕚)た、(😯)一(yī )見哀(āi )愁(chóu )とは(🥝)極(📓)(jí )めて縁遠いよう(🚠)に思わ(🎓)れるも(🐜)ののすべてが、実は哀愁(🥤)のやむに(🅱)やまれぬ表現であり(🔂)、自(zì )然が彼に教(jiāo )えた哀愁(⏰)からの(🏒)逃路(🏅)だったの(👻)である。そ(💳)して、もし「自然(🔮)の叡智(👵)えいち」と(⬅)いうものが疑(🕴)(yí )えな(📠)いものだとする(🚤)ならば、次(cì )郎(🧟)の心がそろそろと詩に(🚍)ひ(🚧)かれていったと(🤘)いうことは、必ずしも不(🐒)似合な(🕰)ことで(➗)は(💬)なかった(🤧)で(✈)あろう。と(🐫)いう(🐯)のは、何人(👗)も自己(jǐ(💬) )の真実(🎺)を表現して(⛔)みた(🥂)いという欲望をいくぶんかは持(🌧)っ(✴)てい(🏻)るし、そして、哀(āi )愁の偽(wěi )りのない表現(✌)には、詩こ(🦊)そ最(zuì )もふさわしいも(🈺)のだ(⛎)からである。
次郎は大(🧔)沢には答えないで、恭一の方(📴)を見た。そして、
三(🔇)人はそれから、恭(✊)一が階下か(🐌)ら(🐜)持(chí(🕒) )って(💟)来た煎餅(😯)を(🍝)かじり(📊)ながら、いろん(😲)な(🈶)話をした(🏬)。これといって(🚆)まとま(🤚)った(👣)話(huà )題もなか(🚝)ったが、(🐒)三人(💱)とも少し(⏹)も飽いた様子がなか(🚴)った。学(xué )校(xiào )の話もおりおり出た。しか(🈸)し、(🍳)次郎は、(🚌)雨(🙅)(yǔ )天(🐃)体(🚌)操場(✳)事件(jiàn )につい(🏹)て、(😈)自分から話し(😔)出そう(🚋)とは決してしなかった。
「本田の手には負え(🧥)ん(🖖)のじ(🚭)ゃないかね。」
とにかく、このこ(🕔)とは、彼(bǐ(🎋) )が中学校の先生(㊙)にか(🐩)けて(✂)いた期待が大き(🏍)かっただけに、(🦍)彼を(📙)この(📨)うえもなく淋しが(🌃)らせた。そして、あ(🔪)る先(🤧)生(🍂)(shēng )の授業(yè )のおりなど(🌚)は(💂)、その時間じゅ(🍶)う(🐐)、小(xiǎo )学(🏖)(xué(🈺) )校の教(jiāo )室で権田原(🕯)先(xiān )生に教わっていた頃のことを思いうかべて、筆記帳にその似顔をいくつも書き(⭕)並(bìng )べ(🔈)て(🥘)いたこ(🛏)とさ(♌)えあ(😤)った。しかし(🔢)、一ヵ月、二(èr )ヵ月(yuè(👃) )と(📬)たつう(💟)ちに、中学校と(🤖)いうところは、(🕤)どう(🚦)せ(😋)そう(😽)したものだ、(🎢)と諦(dì )め(😷)る(🚚)ようになり(🍻)、その(🤷)淋しさ(🗡)も、いつとは(🦅)なしにうす(🐅)らいで行ったの(👪)だった。
「しか(📱)し、(🏭)今(jīn )年(nián )の五年生もそれで台(tái )な(😫)しだな。しょっぱなか(🛑)ら、(🎌)しか(🥨)も新入生(shēng )に対(🍞)して味噌を(🤯)つ(📮)け(📩)たんでは(✏)。」
二人(rén )よりもちょっとまえ(🐹)に、(🔄)次郎も帰って来ていた。彼はもう机について(📴)、日(rì )記(🔕)か何(hé )かを(🌎)し(🍵)きり(🕳)に書(🤡)いて(🅱)いたが、(📓)恭(gō(🎪)ng )一(🎾)の(🧀)あと(🌇)から大沢がはいっ(🍝)て来た(💦)のを(📟)見(jiàn )ると、(🈹)思(sī(🗺) )わず(🤛)いやな顔をした(🔱)。五年生に(💅)しても老(🎤)ふ(⬇)けてい(📱)る大(🎂)沢(zé(🚷) )の顔付や(🎺)、そ(♈)の堂(👍)々たる(🖊)体格が、恭(💥)一の同(😷)級生(shēng )だとは(💚)、彼(🛩)にはどうし(🧥)ても思えなかったの(😁)である。彼の頭には、すぐ(🕕)雨(yǔ )天体操場(chǎng )の光景が浮(👹)(fú )かんで来た。山(shā(🕝)n )犬(🗑)(quǎn )や、狐(🐘)や、三つボタンの仲(zhòng )間ではあ(🔗)るまいか。そう思うと、(😿)恭一(🥉)がそん(✋)な生徒をつれ(🈳)て来たのが、腹立(lì )たしい気が(〰)した。彼は(⏩)、しかし、仕(🌡)(shì )方(fāng )なしに、大沢(zé )に向(🚖)っ(🔒)て窮屈そうなお辞(🆎)(cí(🏦) )儀を(😒)し(📤)た。
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