口(♓)早(🍱)に言ってサッサと別(📃)れて行く(💕)人(🥙)の姿を(😎)見送(sòng )り(😕)ながら(🛁)、(♍)復た二人(ré(🥢)n )は家(jiā )を指(🐧)して歩(📋)(bù )き出した。実に、学(xué )士(📟)はユックリ(📰)ユックリ歩いた。
矢場は正(➰)(zhè(🧛)ng )木大尉(👝)(wèi )や桜井先生(shēng )な(🤛)どが発(🥔)(fā )起(🌀)で、天主台の下に(🥏)小屋を(🕡)造(🎉)(zào )っ(🔹)て、楓か(🌅)えで、(🏉)欅けやき(🍹)など(💥)の緑に(🙉)隠れ(💘)た、極(jí )く静かな位置(zhì )にあった。丁度そ(🎉)こで二人(👁)は(🏅)大尉と体操の教(😣)師とに逢(❌)(féng )った。まだ他の顔触かおぶれも一(yī )人(rén )二人見(jiàn )え(😿)た。一時は塾の連中が挙こぞってそこへ集(🌩)った(♉)ことも有っ(🔭)たが、次第(🕎)(dì )に子(🥌)安の足も(📺)遠くなり、桜(🥊)井先生もあまり顔(yá )を(😽)見(⛳)せない。高瀬(😮)が園内の茶(chá )屋に(🚌)預(📚)けてあ(🏤)る(🚃)弓の道具を取りに行って来て学士に(🍑)交際つきあうとい(🔪)う(🍌)は彼と(🎤)し(🏨)て(💨)はめず(🎶)らしい位(🚳)(wèi )だ。
「なんだ(📷)か、(🕔)俺は――気でも(🔈)狂ち(🚃)がいそうだ」
何(👀)処(🕒)(chǔ )で(🥀)教わるともなく、鞠子(zǐ )はこんな(👦)ことを覚(💩)えて来て、(🦔)眠る前に家中(zhōng )踊って歩(🏋)(bù(🍸) )いた。
「ポ(🤞)ツン」と体操(🕺)の(🥒)教(⚓)師(shī(😥) )は混返まぜかえすように。
(🐾)更(gè(🗂)ng )に二年ほ(📡)ど過ぎた。塾では更に教室も建増(🕙)したし、教(jiāo )員の手も増ふ(🌐)やし(🐖)た。日(rì(🍷) )下(xià(🏻) )部くさかべといって塾(🍖)のた(🍨)めに(🧕)は忠実(shí )な(🌏)教員も(😱)出(🎓)来た(👐)し(💛)、(🌶)洋画(📻)家(👦)(jiā )の泉(🖌)も一(yī )週に(🏪)一日(rì )か(🚵)二日程(🍺)ずつ(⛄)は小県ち(🆎)い(😭)さがたの自宅の方から通って来(⏺)てくれる。しか(👼)し以前のような賑(zhèn )に(🤦)ぎやか(⚾)な笑い声は次(🗃)第に(🗑)減って行っ(🥃)た。皆な(🆖)黙(🏃)って働くように成(💁)った。
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