「おれにゃ(🏉)わからねえ」と覚平がいっ(🛒)た(🥘)。
「そう(⛲)か、うむ(🐒)、ああへそ(💧)だ、はッはッはッ」
柳(❇)(liǔ )が(🍱)ダイヤモンドに立ったと(🧖)き(📛)群(🛤)(qún )集は一(yī(🍳) )度に喝(🏼)采か(🔹)っさい(🔐)した。実際(jì )柳(liǔ )の風采(🅿)、その鷹揚お(🏕)うよう(😩)な態(👘)度はすでに群衆(😉)を酔よわした。それに対(duì )して小原(yuá(🛢)n )の剛(💚)健沈毅ち(🆔)ん(⏩)きな気宇き(🌋)う、(🏯)ふたりの対(✳)照は(🆎)たまらなく美しい。
千(qiān )三(🌡)は暗い暗(🏼)(àn )い気分(fèn )におされ(🆓)て(💕)だ(👫)まっていた。かれはこのま(🛏)まこの場を逃げだした(🚓)いと思った。と安(🎬)(ān )場がにこにこ(📭)して(🔵)きた。
「うむ(🚓)、先生に教お(📥)そ(🙌)わ(✂)ったことを」(🎱)
総(zǒ(😺)ng )兵(bī(🗨)ng )衛はありったけ(❤)の声で(⛴)叫(🌂)んだ(🖲)。浦中応(🚧)援隊は応(yīng )援歌(gē(🍵) )をうたった、(🏩)手に(📴)手(🤘)に(🅾)持った(🔙)赤い旗(qí(❔) )は波のごとく一起(😐)一伏し(🔘)て(🤟)声(🍱)(shēng )調律呂り(🚧)つりょは(🧢)き(🚀)ちん(💶)きちん(🐂)と揃(💘)う。
「わかった(🛁)か(😕)」
(🦃)ふた(🍠)りが草(cǎo )に(🖐)座ってかつ飲みかつ語って(📺)る(💨)う(♉)ちに(🧡)見物人は刻(kè )々こっこくに加(🚯)わった。中学(🍵)の生徒は制服制(🙄)帽整然とうちそろうて一塁側(❓)(cè )に並んだ(🍉)。その背後には(💔)中(⬛)学びいきの大人おと(🍇)な連が陣(🛤)取って(🍪)い(✅)る、その中(zhōng )に光(guāng )一(🥉)の伯(💅)父さん(👄)総兵(🤦)衛そうべえがその肥(🏳)ふとった胸を拡(kuò(🔦) )げて汗をふきふき(🐴)さ(📖)かんに応援者を狩かり(🌜)集めていた、かれ(🐯)は甥(shēng )おいの光一を勝たせたいために商売を休(xiū )んでやってきたのであ(📹)る(🕞)。
「(🚥)う(🐗)む、うまくやれよ(🗿)、(🤦)金持ちの学(💏)(xué )校に(🗺)負けちゃ貧(📳)乏(🐤)人(🥛)(rén )の顔にかかわらあ[#「かかわらあ」は底本では(🈵)「(😦)かからあ(🥦)」(🚠)]」
「ホ(😼)ームイン(🍄)」(🏋)
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