あると(🌠)き光一は(👠)ま(⤵)じ(🤺)めな顔をしてこういった。
「そ(🌡)ろそろいい時(🦀)分(fèn )だよ(🚐)」
「(♓)かわいそ(🔲)うに青木は今日(⏱)きょ(🍰)うはばかにしょげかえっ(📧)ている(😉)、一(yī )本ぐらいは打(dǎ )た(📨)し(🍔)て(🤓)やりたいな(🚂)」
光一の真(📫)(zhēn )剣な態度(🛳)は一同の心を動(⛳)かした。
「黙々(🐩)もくもく先(xiān )生と(💯)熊田先(📝)生(🛤)と(🚄)どっちがこ(🆚)わいだ(🕟)ろう」
か(🕵)れは光一(💋)の球が燦然さんぜ(😫)んたる(🍫)光を放ってわが思う壺つぼをまっすぐ(😆)に(⛳)きたと思った(🏹)、かれ(🙅)は八(🈲)分の力をも(🛌)ってふっ(🐇)た。
なにを思(🏌)(sī )ったか安(👄)場(chǎng )のノッ(🏖)クは峻(💻)辣しゅんらつをきわめたものであっ(🦗)た、難球また難球(qiú )! 第一番に三(sān )塁(lě(💨)i )手がミス(🌺)す(🌟)る、(🍙)ついでショ(🌹)ートの青木(mù )、(🥎)こ(⏬)れも(🌊)みごとにミスす(🐿)る、やりなおす、ま(📄)たミスする、三度(dù )、(🌊)四度(⏰)! 千三は(🎄)次第に胸(xiōng )が鼓動こどう(🤕)し(💇)た、(🤒)見物(wù )人は口々に(💼)ののしる。
ふ(🏽)たりが草(🕖)に(🌏)座って(🏮)かつ飲(yǐ(😛)n )みかつ語ってるうちに見物人は(😼)刻々こっこくに加わった。中学の生徒は(📍)制(zhì )服(fú )制帽(mào )整(zhěng )然と(🍎)うちそろうて(🏍)一塁側に並んだ。その背後(🌌)には中(🏅)学びいきの大(dà(🥚) )人(🤣)おとな連(🍁)が陣取(🤕)(qǔ )っ(🍔)ている(〽)、(🌍)そ(🐼)の(🎆)中に光(📣)一の伯(bó )父(fù )さん総兵(😄)衛そうべえがその(🕢)肥(🅰)ふとった胸(💃)を拡げて汗をふ(🏏)き(💃)ふきさ(🥪)かんに応(🔗)援(🆓)者を(㊙)狩(shòu )かり集めていた(🔱)、かれは甥(👸)(shēng )お(👑)い(🥞)の光一を勝た(🎳)せた(🙂)いた(🕖)め(🌇)に商(🆗)売を休ん(🌶)でやってきたの(🤾)で(🥤)ある。
柳は静かに敵(💩)の姿勢(👭)(shì )を見やっ(🎎)た、そう(🔕)して美(měi )しいボディスイン(🦏)グを起(🥅)(qǐ )こした。のびのびとし(🖊)た四肢(🏕)し(💺)しや胴(🌤)体(🐄)のあ(🌀)ざやかさ、さな(🔜)がら画に見るが(📌)よう、球(⏬)が手を(🐘)はなれた(🔹)。五(🏪)大洲が(🚪)バッ(🔳)ト(🌿)をふったかと(🕎)見ると球は左翼の頭上(🍦)はるかに飛んだ、外野手(🎆)(shǒu )は走(zǒu )った(🌡)、内野(🥖)手も走っ(🔑)た、(🔙)陣営騒(💮)(sāo )然そう(💼)ぜんとみだれた、小原はあっけに取られて(📌)マス(🅾)クをぬぎ捨(👴)てたまま(📴)本塁に立って(🏽)いる。
「(💅)待ってくれ(🚔)」と光(guāng )一はい(😑)った(🥜)。「一体手塚(🧚)(zhǒng )のな(😣)に(💼)が悪いん(🏑)だ(🤳)、(🅿)問題の要(yào )点が(🖐)ぼくにわからない(🐫)から(🚬)説明してくれたま(🕠)え」
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