次郎はだまって(⬅)馬田の近づいて来る(🚕)のを(⛺)見ていた。馬田は(🐢)、次郎から(🚾)二(😘)三(sān )歩(🕸)のところで(🎑)立ち(🌂)どまっ(⤴)たが、その左肩は(🔼)ま(🐐)だ(🕝)つき出し(😡)たままだっ(🧓)た。
「ま(🌙)ず、平(píng )尾と(🥃)同類項(📃)だろうね(🤜)。」
「僕も橋を渡って様子(zǐ )を見ていればいいん(👌)でしょう。あれから(♿)村の入(rù )口(🦌)ま(😑)では見通しだ(🔳)か(🚉)ら、(📣)大(🧢)丈(zhàng )夫(🔵)で(🙄)すよ。」
新(🤬)賀(hè )は(🌽)ひょ(💜)うし抜(🔝)(bá )けが(🔉)して三人(📱)をふ(🚲)りかえった(🧘)。三(sā(🌉)n )人もおた(🥧)がいに顔を見合(🏧)わせて(🐛)いるだけで(📸)ある。すると校(🍣)(xiào )長はも(🔞)う一(🏄)度、「(🧜)いいかね、(🤽)君らを信(💭)頼(🖌)してたのんでおくよ(🔜)。」と、念を押し、「じゃあ、私(😗)はすぐ県庁に出か(🦋)けなけ(🛠)りゃならんか(🐾)ら。」(🍐)と、あたふ(❌)た(🚨)と帽(mào )子掛の方に行って(🏭)帽(mà(🤕)o )子(zǐ(🌒) )をかぶった(😞)。そこで(❇)四人も默(😃)(mò )ったまま、校長のあとについ(💀)て室を出て来た、というのである。
五(wǔ(🎐) )六分もたつと、朝(cháo )倉先生は(⛑)手紙を書(shū )き終え(🐃)て、自(zì )分も縁側に出て(🈯)来た。
(🕳)次郎(🐇)は何でもないような調子で(🤡)そう(🏽)言いなが(🎯)ら、メ(🍓)ス(📢)をあてられるまえの(🧐)、ひ(🌐)やひやした気持(✳)で道(dà(🐦)o )江の答えをまった。しかし、道江(jiāng )が(💩)答えるま(🚵)えに、敏(🍎)子(zǐ )が口(🔩)をは(🗻)さんだ。
次郎は、強(qiáng )いてい(🌬)つもの通(🏚)(tōng )り(📹)の気安さをよそ(🕓)お(📃)って、靴(📊)のひもをと(💹)いた。
「(🎋)用がない(🚴)からさ。」
徹(💡)(chè )太(🛌)郎は(🎇)大(🌬)(dà )して気(qì )にもとめないような調(🥝)子(zǐ(🧚) )でたずねた(🛥)。道(📄)江(🧠)は顔(💪)を赤らめてぐずぐずしている。
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