「ヒ(🐇)ドイものですナ――(👅)」(🎼)
「(💘)どうで(🥦)す、我(wǒ )輩の指は」(💅)
近(jìn )くて湯の(👑)ある(🐓)中棚は(〰)皆な(📮)の交歓に(🆎)適し(🏃)た場(chǎng )所だ(✴)った。子(🗯)安がいくらか(⛺)土地(🥂)に馴(xùn )染なじんだ頃(📙)、高瀬も誘(yòu )われて塾(shú )から直ぐ(😹)に中棚の方へ歩いて(🧦)行って見(🦓)た。子安(ā(🍑)n )が東京(jīng )か(🎸)ら来て一月ば(👌)かり(😳)経(⛑)つ(🕵)時分(⤵)には藤(téng )の花などが高(gāo )い(🦗)崖から垂(chuí )下(🔊)っ(➗)て咲いて(🌖)い(🦈)た(💚)谷間が、(⛓)早や木の(👓)葉(📭)の茂り合(📻)(hé )っ(🔦)た(🏑)蔭の道だ(♐)。暗いほど深い。
「(🙄)なんだか、(🎄)俺(ǎn )は――気でも狂(🗝)ちがいそうだ」
と(🥕)呼ぶ子供を見つけ(⭐)て、(🏄)高(gā(〽)o )瀬(lài )は自分の(👎)家(jiā(🍭) )の前(qián )の垣根(⏩)のあた(🍪)りで鞠(🍉)(jū )子まりこと(🌚)一緒に成(chéng )った。
(♟)やがて高(gāo )瀬(🙇)はこ(🚻)の家に学(xué )士(shì(🚊) )を(🖨)独(😗)(dú(🍡) )り残して(📿)置いて、相(🆕)生町(dīng )の通りへ出(chū )た。彼(🧀)(bǐ )が自分の家ま(📌)で歩いて行(háng )く間(🍬)(jiān )には、幾人い(🈯)くた(📩)りとなく田舎風(fēng )な挨拶(🕰)をする人に行(há(🔋)ng )き逢った。長い鬚(🚀)ひげを生は(🛢)やした人(🐢)はそこにも(📔)ここにも居た(🤥)。
(🚂)と学(xué )士が言(yán )って、数ある素焼(🚴)の鉢の中(😻)か(♑)ら短(duǎn )く仕(shì )立てた「(🤛)手長(zhǎng )」を取出(chū )し(🥄)た。学士はそれを庭に向いた縁側のところ(🧔)へ持(💌)っ(🌝)て(🛵)行った(✖)。鉢を中(😱)に(🚞)して、(📠)高瀬(là(🐍)i )に(🧝)腰(✔)掛けさせ、自(💘)分でも腰(🗼)(yāo )掛けた。
(🍘)学士(🗯)はこの家(😑)の子(🏽)のことなどを親(🎹)(qīn )達(dá )に尋ねながら、手酌(😫)で始めた(🥈)。
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