(🚃)こういうも(🎪)のもあ(🧒)った。
「やあ(😃)い、モクモク」(⛄)
「よしッ、(🎟)ぼ(🎪)くは(⛪)か(🧒)な(🚒)らず反省(🔸)さ(📞)してみせ(✅)る」
実際(🔜)(jì(🐦) )それは師(⛎)範生徒から(🚚)でた(🚪)う(🍛)わさであ(😓)る、師(🚨)範生徒は中学(😺)生にくらべ(🧞)ると学資も少(🍴)ないし、(🎎)また富める父(😶)兄(xiōng )をもたぬ(💊)ところか(🏠)ら(🌮)なにかにつけ(🖤)て(〽)不自(📦)(zì )由(💴)勝(😌)ち(🛁)である、それ(📚)に反(🍥)し(💻)て(🐯)中学生は多(📯)くは相当(dāng )の資産(chǎn )ある(🍾)家の子であ(☝)る、かれらは自由(😦)(yó(🏌)u )にぜいた(🎛)くなシャツ(🍑)を買い、ハイ(🥉)カラな文(wén )房(fáng )具(🍇)(jù(🅰) )を(🛡)用(🔎)い(👏)、活動(🏺)や芝(zhī )居などを見物(wù )し、洋食(😁)屋へ(🎿)も(⛱)出入りす(📏)る、そうさ(🔛)せることを不(bú )純だと思わない父(🙋)兄が多(duō )いので(🍑)ある(🌬)。
光一(⛪)はふしぎでたまらなかった、実(🤲)際千三(sān )はいか(🐊)なる球をも打ちこなした、対(duì )師(🎵)範校との試(🍴)合にはオー(⬇)ルヒットの成績をあげた。それは光(guāng )一(🆎)(yī )に取ってもっとも(⛰)苦しい敵(dí )で(👁)あったが、し(🛬)かし光(🚇)一はそ(👣)のためにおど(🕒)ろく(📻)べ(🦁)き進歩を示した、かれはどうか(👒)してチビ公(gōng )に打たれまい、チビ公(gōng )を三(sān )振(👑)させようと研究した。昔武田(tián )信玄たけだしんげんと上杉謙(qiān )信うえすぎけ(🍶)んしんは(🚰)たがい(🏘)に覇業はぎ(📳)ょうを(🛵)争う(🗒)た(🖱)、そ(🈵)の結(👃)果とし(👺)て双(shuāng )方は(💟)たが(😫)いに研究(jiū(🎭) )しあい、武田(🌬)流(☕)の(🛄)軍(jun1 )学や上杉風の戦(zhàn )法などが日本に生ま(🔙)れ(🧦)た。も(⌛)っとも(🤸)よき敵(🔒)はもっ(♓)ともよ(🕌)き友であ(🔂)る、他山の石(🥁)(shí(🔃) )は相(xiàng )あい砥礪しれいして珠になる(📐)の(🐭)だ。千(🌕)三があるた(🎆)めに光一(🍫)が進み、光一があるために(🍹)千三が進(jìn )む。
「活動(🖇)(dòng )を(🛴)見(jiàn )にゆく(📧)のはけしからん(🚿)」
千(📻)三は(📂)じっと考えた。
会議はおわっ(🤢)た(🏾)、光一はみ(🐅)な(🈷)とわかれてひとり町を歩いた。悲し(⏺)い情(qíng )緒じ(😞)ょ(😬)うちょ(💽)が胸にあ(🕜)ふれた。かれは他人の欠(qiàn )点(💒)をい(📹)うことはな(🐐)により嫌(💤)いであった、まし(🚩)てその人に向か(🍹)ってその人を侮辱するのは忍(rěn )び得(dé )ざ(🛐)ることである(🍉)。
千(qiān )三はボックスに(💡)立つ前にバッ(🖋)トを一ふりふった、そ(🎱)れ(💼)は先(xiān )生の手(shǒu )製のこぶこぶだらけ(💮)の(🔎)バット(🐤)であ(🛫)る。かれは血眼ち(🤚)まな(🔔)こ(🚻)になって光一を(🛄)にら(🎹)んだ。いままでかれ(㊗)は光一(🕦)(yī(🕢) )を(🛷)見ると(🈂)き一(🌧)種(🍥)(zhǒng )の弱(ruò )気を感(💹)じたのであ(🛣)った、かれはわが伯父が入(🖍)(rù )獄中に受(🏅)けた柳(liǔ )家の高恩(ē(🏩)n )を(🎅)思(sī )い、(🌎)わ(💥)が(🈷)貧をあわれんで学資(👟)を(🛩)だしてやろう(😱)とした光一(yī )の友(🥅)情(qíng )を(👧)思うと、かれの球を(👼)打つ気(qì )合(✂)(hé )いが(🖐)抜(bá )けて(🚴)どうすることもで(🎏)きないのであった。
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