「広(🔂)岡(🔡)先生が上田(tián )から御通(⛱)いなすった時(🍞)分から見(🚾)やすと、御蔭(yīn )で吾(🚿)(wú )家う(🍯)ち(😠)でもい(⤴)くらか広(🥂)くいた(🔕)し(❇)やした」(🧔)
「どうして広岡先生のよ(🐌)うな(✊)人がこんな地(dì )方へ入り込んで(🧕)来たものでしょう」
「ア、虫を取り(🌷)に行っ(🤘)た」(🗂)
「(🏼)高瀬君(jun1 )、まあ話(huà )して行って下(xià )さ(😼)いナ(💘)。ここは心易(🕔)い家で(🦈)し(➡)てネ(♟)、それにお(🕹)内(nèi )儀さんがあ(👲)の通り如才(cái )ないでし(💉)ょう、つい前(🏋)を通る(🧣)と(👩)こんなことに成っちま(🦑)うんです」(💪)
翌(yì )朝(🔖)(chá(🚗)o )高瀬は塾へ出(😺)よ(🛃)うと(➗)して、例(🥎)のよ(👟)うに鉄道の踏(tà(🍦) )切(qiē )のとこ(🛄)ろへ出(🧦)た。線路を渡って行(🤒)く塾の(🎣)生(⏺)徒(🦕)などもあった。丁度(dù )そこで(🎾)与良町よらまちの方(fāng )からやって来(lá(🐸)i )る子安に逢った。毎時(❇)いつ(🏐)も(🔭)言い合せたように皆なの落(luò )合う(🕎)ところ(💀)だ。高瀬は子安を待合(hé )せて、一諸に塾の(🐿)方へ歩(🐶)いた。
線路側(cè )わきの柵(🏬)に(🐒)ついて先へ歩いて行く広(🏎)岡(🕤)(gā(⏺)ng )学士の後姿も見(jiàn )えた。
しば(🚃)ら(⛄)く石のような沈黙が続(xù(🛷) )いた。そのうちに微か(👵)すかに酔が(🍌)学(🦓)士(🍩)の顔に上った。学者らしい長い眉だけホンノリと紅い顔の中に際立き(🛥)わだ(🕧)って斑(bān )白(🔟)(bá(🥝)i )はんぱくに見える(💲)ように成(chéng )っ(🍨)た(⏹)。学士(shì(🏃) )は(🖌)楽(lè(🐼) )しそうに(🌜)両手(🎨)や身(shēn )体を動か(🚟)し(🙊)て、胡坐(zuò(🕯) )あぐらにやったり、坐り直したり(📁)し(🔶)ながら、(🔍)高(🤽)瀬の方を見(🐗)(jià(🗿)n )た。そして話の(🔷)調子を(🆖)変えて、(🤥)
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