漫画《性 教育 エロ》2行目ライン
性 教育 エロあらすじ
校長室におけ(🏿)る会見の様子は、あとで四人が――と言っ(🍨)ても平尾はあまりし(🈴)ゃべら(🥪)なかったが――みんなに話(🏾)したところに(🚖)よる(😫)と(📈)、(🍷)かなり悲哀(🔔)感をそ(🌕)そるものだったらしい。元来花(🦄)山校長の鼻は、馬田(🍻)(tián )が次郎の(🥓)うちで言ったよう(🏜)に、実際(jì )いかにもちょ(🧓)っぴりしている。恰(🗓)好だ(📛)けは、美人(rén )の鼻(🕌)(bí(😿) )といって(🏟)もい(🏈)いほど(👖)ととのっ(🦉)ているの(🈳)だが、顔(👰)の面積に比(🍼)較し(Ⓜ)て(🏎)、それがあまりにも小さすぎ(🤭)るのである。血色の(🙁)わる(🥂)い、(😎)それでいていやに(🚐)つるつる光(guāng )っているだだっ広(📷)い(📞)顔のまんなかに(👚)、つつましすぎるほ(❔)ど(🈹)つ(🎽)つましく、そし(🕍)てそ(📁)れ故に(🕥)安定(dì(🎌)ng )しす(📕)ぎるほど安(ā(🀄)n )定してくっついてい(🐔)るその鼻(🆙)を、校(xiào )長就任(rèn )の(🧠)その日以来(🍈)(lái )、(🍂)生徒たちは「ピ(🐽)ラ(🗳)ミ(👔)ッ(😽)ド遠(yuǎn )望」(😫)と呼(🈚)んで鑑(jiàn )賞(shǎng )し(😟)て(🚘)いるのであ(🕖)るが、それは(🤪)決して的は(🌥)ず(🎛)れの形容(🦐)だとはいえ(📃)ない。生(🍺)徒間に(🐌)、それほど(🎏)安定し(🗺)た(👍)印象をあたえているその鼻が、血書を差(chà(🚋) )出し(😯)た瞬(shùn )間(🍢)(jiā(🎠)n )、ぴくりと動(🍺)き、しかも多(duō )少額の(💅)方に(🤘)ずれ(👟)たように感じ(🍫)ら(➰)れたというのだから、(🍁)お(🗿)よそ、その(🥧)場の光(🔋)(guāng )景が察(chá )しられる(🔣)であろう。
「思って(🤥)います。あ(🌰)んなもの、何の役にも立たないってこと、あとになって気がついたんです。」(🌞)
「昨(zuó )日はお父さんにいいも(🐤)の(🍯)をいただいてありがとう(🔻)。……君は当(dāng )分来な(🐒)い(🛤)のかと(🚛)思(sī(🧜) )っていたが、よく(🕹)来(lái )てくれたね。」(💔)
と、次郎は、(🏽)また(🌹)馬(🆎)田(tiá(🍅)n )の(🕎)方にま(🏬)ともに向きなおっ(✍)た。
彼のこの驚(🍑)き(❎)は、同時に、目(🔦)がしらのあつくなるような(🥑)感激でも(🐻)あった。彼(bǐ(🚍) )はう(🚔)つむいたまま、縁板に(🥕)ついた手を、(🧤)ま(🧐)るで女の子みたよう(🤸)にもじもじさした。朝(🍧)(cháo )倉先生(🔵)はそ(💲)れを見まもりながら、「君(👌)(jun1 )のお父(fù )さんは、(🍩)君のやったこ(🕙)とを(♟)生ぐさいと言っていら(🗯)れたが(🍹)、な(✔)るほ(❓)ど生(🐁)ぐ(📊)さいと(🐒)いえば生ぐさい。たしかに(👷)思(⌚)慮(🏾)の(♏)足りないやり(📿)方(fā(〽)ng )だし(🍀)、それに文明(👼)的ではな(🕳)いか(🙉)らね。しかし人間の真(zhēn )実(shí )な(🌃)気持(🛤)というものは、その(🚐)あ(🎙)らわれ方がど(🅿)うであ(⛸)ろう(🐻)と(🏪)、やはり(🥓)う(🔊)れしい(💊)ものだよ。私はそれを味わうだけは素直(zhí )すなおに味(🦈)わいたいん(😿)だ。むろん私(🕉)には私(sī )の行(🚅)く道があるし(😠)、君の真実な気(qì(😶) )持(chí(👗) )を(📤)味わったから(🔞)っ(🥩)て、そ(🚀)の道ま(🚬)で変えるわけにはいか(🌼)ない(Ⓜ)がね。」
「それがきっと大(❇)きな(🍎)問(wèn )題になると(🗄)思うね。」(🌁)
「しかし、昨日(✅)からのあいつ(⛷)の態(🏧)度が証明し(🕧)ているよ。なるだ(🦑)けいい子(🏺)(zǐ )になろうとしているにちがい(🏰)ないんだ(🚧)。」(❤)
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