次郎(láng )はだま(🍝)って馬田の近(jìn )づい(💍)て来るのを見(🕳)てい(🐂)た。馬(mǎ )田(⭐)は、次(🤫)郎から二三歩のところで立(lì )ちどまったが(🐼)、その左肩はまだつ(🗑)き出したままだった。
次(👬)郎(💬)は思(🚚)いきって枝折戸(hù )しお(🔃)りどの(🏇)ところまで行き、その上から(🍏)眼だ(📯)けをのぞか(🍿)せ(⏭)て、(🦊)声をかけ(🔻)た。
「(🚥)ど(🤞)こから見(jiàn )て(📛)いたの?」
「なるかも知れません。しかし、なったって(🎄)い(🗨)いんです。」(🎭)
「(😵)あら、(📒)次郎さん。……(📋)かまわないわ、そこからはいっていら(🔋)っしゃ(👇)い(🔼)。」
と、道江はちょっと眼(🧡)を見(🍖)張って、(🐨)
校長室におけ(🎉)る会(huì(🎏) )見の様子は、あ(➿)とで四(🎍)人が(🏔)――と言っても平尾(wě(🦔)i )はあまりし(💣)ゃべらな(❎)かったが――みんなに話(⛏)したとこ(🍱)ろによると、か(🏏)なり悲哀(🦄)感をそそるものだったらしい。元来花山(🔊)校長の(🐕)鼻は(☝)、馬田が次郎のうちで言ったように、実際いかにも(😌)ちょっぴり(💀)し(🔯)て(👵)いる(👄)。恰好(💘)だけは、(🌼)美人(🐫)の鼻(😇)といっ(😦)てもいいほど(⚾)と(🤦)とのって(🔂)いるのだ(😛)が、顔(yá )の面積に比較して(👠)、それが(🌦)あ(🖲)まりにも(📘)小さすぎるので(💎)ある。血色(sè )のわるい、それでいて(🔲)いやに(⏲)つるつる光って(🔟)い(😺)るだだっ広い顔(yá(🚅) )のまんなかに、つつまし(🎢)すぎるほど(🌎)つ(🎯)つ(🕗)ましく、そして(📠)それ(🦈)故に安(😉)定(♍)しすぎるほど安定して(🐩)くっついているその(👕)鼻(🧙)を、校長(🤺)就任の(🕥)その日以来、生徒た(🐾)ち(😝)は「ピラミッド遠望」と呼ん(⌛)で(👣)鑑(jiàn )賞(shǎ(🔹)ng )しているのであるが、そ(🙅)れは決して的はずれの形(xíng )容だとはいえない。生徒間に(💠)、それ(🙎)ほ(🕉)ど安(ān )定した印(👲)象を(💛)あたえているそ(🖌)の鼻が、(😠)血書を差出(🎎)した瞬間、ぴく(🚭)りと動き、(🎍)し(🍸)かも多(duō )少(🆙)額の(⏺)方にずれ(❇)た(🆚)よう(🖊)に感じ(🔞)ら(✴)れ(🙎)た(🕣)というのだか(📚)ら、およそ(🤶)、その場の(🦗)光(guāng )景が察し(🤐)られるであろ(💱)う。
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