と、敏(👀)子(zǐ )は、ちょっ(⏭)と(✊)間をおいて、
日(rì(🛀) )はまだ(🕰)かな(🧤)り高(gā(🌕)o )かっ(🛶)た。かわ(🛺)いた砂(shā(🍷) )地の照り(⏱)かえしが眼(💑)にぎらつ(🥧)いて(🎴)、頭のしんが痛い(🍀)よう(😶)だった。彼(💉)は、何も考(👻)える気力がなく、ただいらいらした気(qì )持(👖)で町(🕎)はずれまで来た。
(🕒)次郎は急い(😑)で膝(⛰)を正(🌾)し、縁(🎭)板に両手(🕊)をついた。
馬(mǎ )田はあざけ(💬)るよ(🐘)うに笑(xià(🛴)o )った。
「すると(🐇)、馬田(tián )はこのままほっておくつも(🚃)りです(🐳)か(🔢)。」(📦)
(🥀)と、(🕟)次郎(láng )はなげるように(🚙)言(🍦)ったが、(💧)
次郎(láng )は、そ(🦀)んな実(shí )例(🕹)(lì )があ(🐈)るか(🥛)どうかはよ(🔷)く知らなかった(📠)。しかし、敏子の言(yán )っている意味はよ(⬜)くわかった。そして、そう(⬜)であればあるほど、いよいよ馬田を許しておく(🥛)のが不都合だとい(🥍)う(🕵)気(qì(🤴) )がした。
「(🦇)昨日は(🛠)お父さんにいいものをい(🏃)ただ(🚬)いてありがとう。……君は(📋)当分来ない(🛁)のかと思っ(🏘)ていたが(📗)、(🖤)よく来(🏑)てくれたね。」
「学校の様(yàng )子は(🕺)どう(🛍)かね。血書は(🛣)やは(🌮)り出したのか(📹)。」(🖥)
「何だ(🚑)い、わけがある(🕌)っ(🕉)て。」(🌁)
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