「君は(👭)山田君(jun1 )が訳し(🎯)たト(🐡)ルスト(📻)イの『コサックス』(👌)を読んだ(👪)ことが(💗)あるか(👡)。コウカサスの方(fāng )へ(🐨)入(rù )って行(💁)く露西亜(⛴)ロシ(💏)アの青年が写(xiě )してあるネ。結局つま(🤳)り、百(bǎ(⛽)i )姓(xìng )は百姓、自(🐡)分等は自分等とい(😰)うような主人(💫)公(gōng )の嘆息(xī )であの本は終(❎)ってるが、吾儕(chái )われわ(🛬)れにも矢張やっぱりああいう気分の(😍)することが(🥋)あるよ。僕など(🤓)はこれで随分(fèn )百姓(😀)(xì(🏣)ng )は好き(🍝)な方だ。生徒の(🚇)家へ行って泊まって(🦌)見たり(🐔)……人に(🍨)話(😫)し掛(⛴)け(⛷)て(🗝)見(jià(🕙)n )たり……(😋)まあ(🎮)いろん(♟)な機(🍾)(jī(🎾) )会を(🌩)見(jiàn )つけて、音(🌠)さんの(🏹)家の蒟蒻こんにゃく(🏛)の煮附(🍟)ま(⏫)であそこ(🏌)の隠居(🏊)やなんかと一諸(🎊)に食って見(jià(🌐)n )た……(🛰)どうし(❕)て(👓)もまだ百姓の心には入(🗿)(rù )れ(♌)な(♍)いような(👍)気がする」(🛃)
(🤜)高瀬も笑った。
問を掛けた(🌂)生徒は、つと教(😵)室(🏀)を(🚙)離れて、(🛶)窓の外の桃の樹の(⏸)側(🈳)に姿を顕(🔴)あらわした(🚞)。
と鞠子(😧)は首を振ったが、(🦐)間(🐗)(jiā(⌛)n )もなく(⛴)母(mǔ )の傍へ行(há(🐢)ng )って、親子(zǐ )で(🧦)パンを食った。
「人の(🎛)家へ石(🌩)など放(fàng )り込(rù )みやがって――誰だ――悪戯(🔯)いた(💌)ずらも好(🈸)(hǎo )い加減に(🚂)しろ――真実ほんとうに(🌝)――」
大尉(wè(💄)i )等(🙆)を園内に残して置いて、学(xué )士と高瀬の二人(rén )は(📞)復た元(🕍)来た道を(🤟)城門の方へとった。
と先生(🌬)は高(🌇)(gāo )瀬(💵)に言(yá(😨)n )って、一(yī )緒(xù )に奥の方まで見て廻っ(🔽)た。
(🚿)こ(🍸)の子供衆(🌡)の多(👁)勢ゴチャゴ(💮)チ(🌛)ャ居(🏷)る中で、学(🛒)士が一服(fú )やりながら朝(🤓)顔鉢を眺めた(🎥)時は、何(hé )もかも(👌)忘(⏪)れているかのよ(👞)うであった(🎽)。
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