「う(🏝)む(🚂)、先生(🔹)に教(jiāo )お(📋)そわっ(🆙)たことを」
(🏊)光一はふしぎでたまらなかった(🍩)、実際(jì )千三(sān )はいかなる球をも打(🎃)ちこなした、対師範校との(🚏)試合にはオールヒ(👂)ット(👘)の成績をあ(✳)げた(🔩)。そ(💂)れ(🤞)は光一(🈴)に取っ(🛶)てもっとも苦(👳)し(⌚)い敵であっ(🔳)たが(🏻)、しかし光一(📵)は(🎺)そのためにおどろくべき進(🍚)歩を示した、(🥤)かれはどうかしてチ(🎢)ビ公に打たれまい(🐀)、チ(👴)ビ公(gōng )を三振(🚹)さ(🐇)せようと研(🕯)究した。昔武田信(🎊)玄たけ(⛓)だしんげんと上(⛳)杉(🌪)謙信う(🕍)えす(🚜)ぎ(📝)け(💷)んしんはたがいに覇業(🚪)はぎょうを争うた、(✨)その(🚵)結果として双(shuāng )方はたが(🚟)いに研(yá(📶)n )究(🌧)しあい、(🐲)武田流の(💳)軍学(xué )や(🚌)上杉風の戦(🕉)法(fǎ )な(⛩)どが(🔵)日(🤠)本(😞)に生まれた。もっ(🏚)と(🛌)もよ(🐷)き(🤤)敵(🎖)はも(🔅)っ(🌦)ともよき友(yǒu )である、(💢)他山の石は相あ(🕝)い砥礪(lì )しれい(📏)し(🐏)て珠(zhū )になるのだ。千三(🗒)があるために光一が進み、光一(💝)が(🏧)あるために千三が進(jìn )む。
と一同が(❔)い(👭)った。
安場はぐっ(🦉)と千(🍋)三(🔔)のへ(🍲)そを押した。ふ(🛏)しぎに千三は頭がすッと(🏬)軽くなった、胸に(⬆)つかえた(😪)もじゃもじゃしたものが煙のご(🍦)とく消え(🐍)て(🦖)、ど(👞)っ(🦍)しり(🌈)と腹(fù(🏡) )の底に重みができた。
そ(💛)の日の試合は製(zhì )粉会(huì )社の裏(lǐ )の広場でやること(⏭)に(🚿)なった、中(🌤)学(🌙)の運動(dòng )場は修(🍬)繕のために使用(🕢)(yòng )ができなかった、朝からの快(🖲)晴(qíng )でかつ(💂)日曜(🙀)(yào )であるために見物(wù(📺) )人はどしど(🌺)しでかけた(🔧)、豆腐屋(wū )の覚平(👄)は(🐓)早く商売をしまっ(👉)て肩(🚣)(jiān )にらっぱをか(😥)けたままで(🌎)かけ(🖕)た、見(🏿)ると正(🛫)(zhè(🎀)ng )面に(⛰)大(dà )きな網あみをはり(🛬)、(♿)白い線(xiàn )を大(dà )地(♌)に(🐐)引(♐)(yǐn )いて、(🕚)三(sān )ヵ所に大きなま(📼)くらの(😌)よう(🚧)なも(👹)の(🎚)をおい(⬅)て(🍑)ある(🏸)、二本の長い線の両側に見(🌇)物(wù )人が陣(🤳)どっ(🍏)てい(📮)るが、(😉)草(cǎ(🚅)o )の上に新聞紙を(〰)敷いて座っ(🏩)てるのもあり、(🚯)ま(🕞)たむ(🐞)しろやこしかけを(🐅)持ち出し(🛑)たのもあ(🥅)った(💃)。覚(❔)平はかく(🚔)まで(🙅)野(yě )球(qiú )が人(⛲)気をひく(🚔)とは思いもよらなかっ(🏸)た。かれは野球とは(🐷)どんなことをするものか知(🌼)らなかっ(🌜)た。かれは豆(dò(📥)u )腐おけ(🍵)をになって町を(🔯)歩くとき、(🚤)おりおり子(♒)供等(⬛)(děng )に球(qiú(🐂) )を頭にあてら(🙏)れたり(🤗)背(🐪)骨(😻)を打たれたりするの(⛲)でむ(👮)しろ(🗾)野球(🏞)に対(🏘)して反感をいだいていた(👥)。
先生(shēng )の(🥅)声は次第に涙(lèi )をおび(⚽)て(😾)きた。
「(👗)やあ寝(qǐn )過ごした」と千(📫)(qiān )三は(🌨)あわてて飛び起き(🖤)た。
ふた(🙄)りは一つのさかずきを献(👝)酬(chóu )けんしゅうした。善兵(bīng )衛(🤨)はい(🏴)ろいろ野球の方(🚧)法(🚉)を(✴)話(huà )したが(🏪)覚平(🌉)にはやはりわからなかった。
「いかん、へその(💙)ところをつきだ(🏽)すのじゃない、へ(🙌)その下へ(🔩)食べたものをみんなさげて(😷)や(😱)るんだ(🌄)、いいか、胸(🏧)(xiōng )がせかせかして負けまい負けまいとあせればあせる(🛍)ほど、(🏞)下(xià(⏫) )腹がへこん(☕)で、肩先に(🤗)力がはいり(🐭)、頭がの(🥑)ぼ(📺)せるん(🥔)だ、味方(fāng )が負け色に(🐒)なったらみん(🐬)な(🌍)へそに(🐷)気をおちつけろ(🔬)、い(🆔)い(❇)か、わすれるな、黙(😋)々塾も(🉐)くも(💊)く(🥉)じゅ(💁)くは一(yī )名(🤨)へ(💂)そ学(xué )校(xiào )だぞ、そう思え」
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