四人がこもご(🍖)も語っ(🐹)た(🎐)ところを綜(👹)合する(🍹)と、こうである。――
「叔母さ(🐭)ん、はいってもい(🚥)いんですか?」
そう言(yán )って(🙈)彼女が説明(míng )し(🛌)た(😏)ところによると、馬田(tián )のいたずらは(📿)、もうきょ(🚲)う(😤)で三(🛫)度(🎧)目(🎊)で、(💺)い(😯)つも一(yī )心(xīn )橋(🔹)(qiáo )の(🚂)向こう(🐨)の土手のかげ(👠)に(🔒)ねころんだ(🛃)りし(🌉)て(🈸)、(😡)道(🏍)江(💥)の帰りを待伏せている。最初の(👁)時は(🌞)、だしぬけに彼女を呼びと(🐺)めて手(shǒ(👸)u )紙(🔘)(zhǐ(🐮) )を渡した。道(👬)江がすぐそれを投げすてると、彼(bǐ )はあわててそれ(😄)をひろいなが(🥣)ら、何かおど(🏂)かすような(🕊)ことを言った。二(èr )度目は、しつこく道(🚊)江のそばに(🎤)くっついて歩きなが(⏺)ら、いろんない(🍨)や(🕎)らしいこ(👇)とを言(🥑)い、村(cūn )の入口近(😓)(jìn )くにな(🎄)っていき(🚱)なり彼女(🖐)(nǚ(🚚) )の(🎾)手(🥩)を握ろうと(🐨)したが、彼(bǐ(🕣) )女は大声を(📛)立てて逃げた。そしてきょ(💈)うは三度目(mù )だが、(🤪)道江の方(fāng )で警戒(jiè )してい(📴)て、馬田の(🐗)いるのがわ(🏸)かったの(🐸)で、(🚂)す(📨)ぐ橋を引(😻)きかえしてこち(👎)らに逃げて来(lá(📛)i )た(🆒)、というの(⛳)であ(🖼)る。
「いや(🌛)ね、(🚁)道江(jiāng )の(🥧)ために、男(🔠)同士(🦁)がけんかをはじめたりし(⏹)ちゃあ(🛄)。」
(🌡)大巻の(⛪)家は彼(bǐ(🐞) )の(⌛)家から一(🚗)丁(🚗)とはへだたっていない。槇ま(🐙)きの立木(mù )をそ(🎼)の(🐿)ま(🌍)まくねらせた(🧟)風(🦍)変(biàn )りな門をくぐ(🤴)ると、生垣(yuán )がつ(🦇)づいている。次郎は、(🤷)その生(🤴)(shē(😤)ng )垣(🍺)の(🌿)すき間から茶の間の方をのぞ(🏪)いて見た(🧤)。すると、道江と姉の敏子(zǐ )とが、こちら向き(🏢)に顔(🔧)をな(🚄)らべ(✈)ている(😝)のが見(👋)えた(🅱)。二(🔰)人と(🕥)も、縁(yuán )板に足(🛂)をなげ出し、障子をすっかり(🔼)取りはら(🐯)った敷(😐)居の上(⛓)に尻(kāo )を(🕙)おち(🐀)つけている。おり(🛌)おりうなずきあ(🥌)ったり、眉根を(👺)よせたりして(🕢)、しき(🎱)りに何か話し(🚄)あ(🐢)ってい(🌑)るが、声(😫)はききとれない(🍉)。次(🎁)郎にとっ(🥦)て案外(😻)だったのは、道(😞)江の顔にちっと(🔣)も興奮(fèn )した様子が見え(🗨)ず、眉根をよせても、すぐ(🔖)そのあとか(✳)ら笑いに似た(📸)表(🌹)(biǎo )情(qíng )がも(🎊)れ(📭)ている(🔗)こ(🐗)とだった(⏰)。
「ストラ(📺)イ(🏆)キには、僕、絶(🙅)(jué )対に反(fǎn )対(duì )するつもりです。」
(🖤)その日、(🔩)校長は県(🍹)庁に行(🥄)(háng )ったきり、つ(🗑)いに学校に顔(🐫)(yá(🧟) )を見せ(🛏)なかった。西山教頭(tó(♍)u )が何度も電話口(🔜)に(🔽)呼び出され(🖍)、ひるすぎには、五年全(😷)部の学籍簿がくせきぼを抱えて(🖐)県庁に(🗿)出か(🎂)けた。というこ(🍢)とが、(🎲)給仕の口か(🙃)ら生徒たちに(🌿)伝えられ(🕐)た。生徒(👤)たちに(💙)は(🔱)、それが何を意味する(🧖)か(🔐)は、(🐴)さっ(🐱)ぱりわからなかった。それだ(📿)けに(🕡)、不安な空(😨)気はひけ時(⏮)が近づ(🎦)くにつれ、次第に濃こくなっ(📚)て行(🥄)った(🧝)。
二人(rén )は、かなり永いこと、無言(😫)のまま顔を見あってい(🐅)た。ど(🕢)ちらからも歩みよろ(🍤)う(🅱)と(🏡)も、言(🔧)葉を(🙀)か(🙋)け(🀄)ようと(📺)も(😆)しない。次(🏕)(cì(🌱) )郎(🔭)は、しかし、そのう(🚇)ちに、いつまで(🎾)も(💞)そうして(🔔)いるのが(🦓)ばかばかしくなって来(🤬)た。彼は(🥝)思(🍧)いきっ(🧑)て馬田に背を向けよう(🐆)と(🌘)した。すると(⛽)、(🌒)馬田がとうとう口をきった。
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