「ぷうぷ(🚭)う(🛤)ぽ(🆘)うぽ(🎢)う」(⛏)とらっぱが鳴(míng )った。
「(⛽)き(😛)たきたきた」
(🆖)寄宿舎(shè(🌧) )に(🛃)閉(✍)じこめられて(🎗)かごの鳥(🎼)のごとく小さくなっ(💦)ている(💓)師範生の目(🐤)(mù )か(💼)ら見(😕)(jiàn )る(👜)と、中学(⚓)生(shēng )の生活(🌔)はまっ(🕍)たく不(🤡)潔で(❌)あり放縦(🃏)ほうじゅうであ(🍶)り(🍦)頽(🈸)廃的たいはいてきである。
「厳罰(👩)げ(♎)んばつに処(🚿)すべ(🥎)し(🌝)だ、よく調(🌱)べてくれ」
「豆腐屋ア」と(🚪)敵方が(🛌)ひ(💥)やか(🍓)す。
「(🤷)わかったか」
とい(🚠)った言葉(yè )を(🐞)おもい(⬆)だ(🔩)し(🐺)た。
さんざんな(🛐)悪(è )罵(🍇)あくばの中に(💽)ノッ(🎧)ク(🤶)はおわった。千(📌)(qiā(🎱)n )三はい(🧘)くどもいくども滑った(🙀)ので身(🎡)(shēn )体から(🐾)だはどろだ(🏤)らけにな(🛰)った、その他の人(🚅)々も同様であった(🦍)。
(🧤)戦(🐇)(zhàn )場にお(👀)い(🧟)て(🔜)は敵とな(👔)りしの(🌥)ぎをけ(😗)ずって(🍽)戦うものの光一(⛷)と千三は家へ帰ると兄弟のごとく親しかった。
場内にはたばこの煙(💮)がもうもうと立ちこもって不潔な悪臭が脳を甘(gā(🦁)n )くするほど(👩)に(😟)襲うてくる、こ(🐢)しか(🕒)けといって(👩)もそれはき(🙈)わめて(⏫)幅はばのせまい(🚿)板を杭くいにうちつ(🛤)けたもので、どうかす(🤺)る(🆕)と尻しりがはずれて地に(🦑)すべりこみそ(💳)うになる、(🎺)それを(🤢)支えてい(🛹)るのはなかな(🎌)か(📃)容易なことでは(😩)ない、なぜこんな不親(qīn )切(🕞)な設備を(🏑)するか(🐤)とい(🍃)う(🕗)に、三(sān )等席を不自由に(🏝)しておくと(🏼)お(🐒)客(🈶)はすぐ疲れて二等席に移るからで(🍜)ある。お客を苦(kǔ )し(🤨)めて(😅)金もうけをしようという興行(há(🍘)ng )師(shī )の(🕒)策略(luè )だからたまらない。
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