「(🎚)ホウ」と子安(♊)は眼(💵)を円(🏬)くした。
と(🚪)その人(rén )は元(🔹)気な調子で言って、更に語(🍁)(yǔ )こと(👘)ばを継(🍺)いで、
長(zhǎng )く東京で(🏵)年(⏪)月(yuè )を(🍔)送って来た高瀬(lài )には、塾の(👀)周囲(tōng )ま(🍂)わりだけでも眼に(🙌)映るも(🎚)のが多かった。庭にあ(⛪)る桜の花は開(🎖)い(🎚)て見(jià(😶)n )ると(🐦)八重で、花束(🚟)の(🕟)ように密集(🗒)(jí )かた(👮)まっ(😇)た(🏽)やつが(🕷)教(🤜)室(🤞)の窓に(🐰)近(😃)く咲(🛅)き(🔶)乱(luà(🔵)n )れ(📿)た。濃い花の影は(📹)休みの時間に(😓)散(sàn )歩する教(🔱)師等(děng )の顔にも(📕)映り、建物(wù(🛣) )の白(🦂)い(🙇)壁(🏁)に(🤕)も映っ(🌶)た。学生等は(🧕)幹に隠れ、枝(📯)につかまり、まる(🔆)で小鳥(niǎo )かな(🏖)んどの(🚶)よ(👑)う(🛴)にその下(xià )を遊(🌫)(yóu )び廻って戯れた。
学士は頬と(🐷)言わず額と(✂)言(😞)わず(🚏)顔中手拭で拭(🎏)き廻し(🔱)た。
彼は持(chí )って来た馬鈴(lí(🎏)ng )薯の種を植えて見せ、猶なお、(🎍)葱苗(miáo )ねぎな(🔨)えの植え方(fāng )まで教え(🔀)た(🚔)。
「また大工さんの(🌖)家(jiā(🌁) )の娘と遊(🥀)んでいるじ(🔢)ゃ(🦃)ないか。あの娘は(🏖)実に驚いちゃった。あ(🚴)んな荒い(🦆)子(zǐ )供(gòng )と遊(yó(🦆)u )ばせちゃ困(kùn )るナア」
と高瀬は(🧕)障(zhà(👗)ng )子のところへ(🆓)走って行って、(🌭)濡縁の(🕍)外へ出(chū(🐺) )て見(🌐)た。
(😔)高(🦌)(gāo )瀬も佇立(lì )たちどまっ(🤽)て、(🐏)「畢(bì(🦑) )竟つまり、よく(👮)働くから、それでこ(🖤)う女の気象が勇(♒)健つよいんでしょう」
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