まっさきに(🎣)かれの(🔬)目につ(🔐)い(🎋)たのは、田(tián )川だった。田(😗)川(🐞)はいやに胸を張り、(🎲)軍(👖)(jun1 )隊(⬆)流の不(bú(✔) )動(😯)の(🔴)姿勢でしゃちこばっ(📜)ていた。そして、次(🎻)郎が肩かたか(🔵)ら力をぬかせようと、どんなに(🕯)骨を(🤧)お(🈯)っ(🍮)て(💇)も、なかなかそう(❎)は(🐱)ならなか(🈂)った。これに反(🛒)して、飯島は最初(😓)(chū )から、ごく器用に正(zhèng )しい姿勢(shì )をと(👊)っ(🎣)ていた。も(😕)しかれが、おりお(🔤)りうす目をあけて朝(cháo )倉(👓)先生の顔(🚦)を(🗿)のぞく(😔)よ(🤼)うなこ(😷)とさえしなかったら、かれの静坐(🏿)は、(🏰)塾(🙉)生の中(🔕)でも、最もすぐれた(🏏)部(bù )類に属していたのか(🚁)もし(♌)れ(🎧)なかったのである(📗)。
「(🗝)ええ、とくべつ露骨ろこつ(🕰)なようで(🦑)す。」
「僕も(🔂)そう思(🌁)(sī(🥂) )っ(🙇)て、わ(🕠)ざわざ廊(🕉)下に出(😢)て見たんですが、(🍢)当番は大河君(👊)(jun1 )だ(🤒)ったんです。」
大(dà(🏵) )河は、(⛅)その時(🎦)(shí )、ちょうど槌をふり(🧀)あげたところだったが、(🕞)それを(🚳)打ちおろしたあと、ちらと(🧚)次(🔹)郎(láng )の(💀)ほうを見て、あい(🎿)さつをかえした(🤬)。
塾長(🙍)室の掃(🦌)除は、朝倉先生夫(🔀)(fū(⛩) )妻(⛩)が(🚢)、空(🍭)林庵の掃(sǎo )除をす(⬜)ました(👼)あ(🌴)と、給仕の(🤺)河(hé(🏬) )瀬かわせに手つだってもらって、(😚)自分たちの(✏)手で(✊)や(❇)ること(👢)になっ(🙍)て(👓)い(📻)たが、次(cì )郎(⛵)も、都合がつきさ(📐)えすれば、手(🥌)つだ(🥁)うことにしていたのである。
次郎(láng )は、す(🍘)ぐ、事務(wù )室の前か(🚖)ら玄(🕉)関にかけての(💷)掃(🤒)除を手(shǒu )伝(📍)(yún )った。朝倉先(🐮)生も、その(🕛)うちに塾(🆓)長室から廊下に出て(🍉)、みんなの様(yà(🧣)ng )子を見(🧢)ていたが、それもほんのしばらくで、すぐま(🎧)た塾長室にもど(✂)り、椅(yǐ )子に(⛳)腰こしを(🏐)おろす(🎺)と、そのまま何(🔖)か深く考えこ(🏋)んでいた(🦉)。
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