高瀬と(🖖)学(🚞)士とは懐古園の方(🌸)へ並(bìng )んで(📻)歩(bù )いて行った。学(😚)士は弓(gōng )を入れた袋や、(😐)弓(gō(💔)ng )掛(🈺)ゆ(💕)がけ、(👱)松脂くす(👡)ねの類(lèi )たぐいを入れた鞄かばん(🕠)を提げ(🍩)た。古い城址じ(🐜)ょうしの周囲(🛡)(tōng )まわ(♋)りだ(🅾)けに、二人が添うて行(há(👷)ng )く(🏂)石垣の上(shàng )の桑畠(⏰)(tián )も往昔(🎇)むかしは厳いかめしい屋敷のあったとい(🚉)う跡(🏍)だ。鉄道(dào )のために種(🥁)々いろいろに変(biàn )え(🌖)られた、(⚡)砂や石の盛(🔏)り上(⛅)った地勢(🔺)が二(èr )人の(🕵)眼に(🐕)あ(🧒)った。
「もう私(sī )は士族は(🔡)駄目だという(🐒)論(🕕)だ。小(xiǎo )諸ですこし骨ほねッ柱(❔)ぱし(🤨)のある奴(🔻)は(🌐)塾の正(zhèng )木ぐらいな(🎹)もの(🤭)だ」
「越後」
「一(💎)年(🛹)の御(yù )稽古けいこでも、しばらく休(xiū )ん(🖲)でい(🤸)ると、ま(📊)るで当らない――なんだ(🆚)か冗談(🔘)(tán )のようです(🦕)ナ」(🚹)強(🔽)弓(gō(🌹)ng )をひく方の(🆒)大(💴)尉も笑(🚷)った。
「(🎦)今私(🐗)が読んでる小説(shuì(🍎) )の中な(🌷)どには(😯)、時(🧛)(shí )々仏(♍)蘭西語(yǔ )が出て来て困ります」
子(zǐ )安という新教員(👇)も(🔂)、高(❄)瀬が東京へ(⛅)行(⛓)った序つい(🦄)でに(🖥)頼ん(👴)で(🍣)来た。子安は、高瀬(lài )も逢(féng )ったこ(📝)とが無い。人(🍓)(rén )の紹介(👍)だ。塾(📛)(shú )ではどんな新教員(➰)が来るかと(⤵)皆(♍)な(📖)待ち受けた。子安が(⛪)着いて見る(💺)と案外心(🔊)易(🈸)(yì )やすい、少壮とし(🕤)わか(🧕)な学者だ。
誘(😵)うように言(yán )う学(😀)士(shì(🗞) )と連立(lì )って、高瀬はや(🈚)がて校(xiào )舎の前の石段(🏺)を降りた。
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