フェラ 動画《marusya mechta》2行目ライン
marusya mechtaあらすじ
「し(🧢)か(⚫)し、馬(mǎ )田をどうもしない(📭)で、ただ逃げまわっていたん(💩)ではだめですよ。」
と、何度も(📀)うなずいた(🍎)。そして、(🤱)
と、道(dào )江は(😾)ちょっと眼を見張って、
「あ(🐌)たし、やっぱ(〰)り(🥖)そ(🔵)っと(🔬)逃(📳)げている方(🏪)が(🕗)一番(🚾)いいと(🐂)思(🥒)いま(👿)すけれど。」
新賀はひょうし抜けがして三(sān )人を(🐥)ふりか(🔬)えった。三(🧥)(sān )人もお(🕊)たがい(🌟)に顔を見合わせているだけである。する(🧦)と校(xiào )長はもう一(🕹)度(👢)、(💙)「い(🎣)いかね、君ら(📪)を信(😧)頼(lài )してたのんでおくよ。」と、念(😼)を押し、「じゃあ、私(🌜)は(🥍)すぐ(😽)県庁に出(🐲)かけなけりゃ(🚠)ならんから。」(🚔)と、あた(♌)ふたと帽子掛の方(💢)に行って帽(mào )子(🙍)をかぶった。そこで四人も(🈂)默ったまま、(🤭)校(xiào )長(🈵)のあ(🚕)とについて室を(🏎)出(chū )て(🐤)来(🍮)(lá(🔵)i )た、というので(🛒)あ(📝)る。
「だっ(👧)て(🚗)、それよりほかにないで(🗜)しょう(🏟)。」
校長室におけ(♒)る会見の様子は、あとで(🕢)四人が――と言っても平(🀄)尾はあまりしゃ(👯)べらな(⛩)かったが―(🎁)―みんなに話したと(〽)ころによ(🏌)ると、(🎊)か(🎒)なり悲哀感をそそる(🕔)ものだったらしい。元来(lá(😋)i )花山(shān )校(✨)長(🥝)(zhǎ(🐙)ng )の鼻(🚾)は、馬(🚪)田(🥄)が(🚥)次(🔡)(cì )郎(💚)のうち(🆔)で言ったよう(🆔)に、実(shí )際いかにもちょ(💘)っ(👩)ぴりしている(🚁)。恰(🎠)好(hǎo )だけ(⏸)は、(🛠)美(👦)人の鼻といっても(🍟)い(💡)い(🔐)ほ(🛠)どとと(🐂)のってい(🐊)る(😕)のだが(😄)、顔の面(🎺)積に比(💀)較して、それ(🐴)があまりにも小さ(🧑)すぎるのである(🍚)。血色(sè(🎁) )のわる(🗓)い、それでいていやにつるつる光って(✊)い(♈)るだだっ広(🏍)い顔のまんなかに(📆)、つつましすぎ(🛌)るほどつ(🗼)つましく、そし(👷)てそれ(🏘)故に安(ān )定しすぎ(🙌)るほど安定してくっつい(🎓)ているその鼻(👹)を、校長(📡)就(jiù )任のその日(rì )以来(lái )、(🙋)生徒(🈺)(tú )たちは「ピラミッド遠望」と呼(🔗)(hū )んで鑑賞(😭)し(📯)ている(😤)のであるが、それは決して的は(🔼)ずれ(🖕)の形容だと(💅)はいえ(🤠)ない。生(🐸)徒間(🔙)(jiān )に、それほ(📅)ど安(ān )定(🍮)(dìng )した印象を(👅)あたえているその鼻が、(💤)血書を(🐾)差出し(🍈)た瞬(shùn )間、ぴ(💗)くりと動き、しか(🛏)も多(🚯)少(💤)額の方にずれたように感じられたというの(🤸)だから、およそ、その(♒)場の光(guāng )景(😱)(jǐ(🌹)ng )が察しられるであろう。
(🖼)次郎(lá(🌶)ng )は(😆)、強いていつも(🌽)の通(🔮)りの気(🔭)(qì(🌥) )安さを(🗡)よそおって、靴(🎟)(xuē )のひもをとい(🈹)た。
(🏎)と、朝倉先生は、ちょっと思(🐻)案しあんしていたが(🥞)、
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