次郎の神経(✂)(jīng )は敏(👥)感(gǎ(🎴)n )に動いた。
「どうもしません。あたり(👡)ま(🛂)えにしているだけで(🗑)す。」(🏣)
「(🗄)何(hé )でも、新入生に対(duì )して、上(shàng )級生(🕷)が訓戒をしている(🙆)の(🔻)に(😻)、地べたばかり見て聴いてい(🍩)るのは無(wú )礼だとか(🗼)言(😘)っ(🍀)たそう(🆑)だ。」
「よせ(🚾)! そ(🆒)んな議論をしたって、(🐔)なんの役に立(lì )つんだ。」
一五(wǔ ) 親(⛑)(qīn )爺(yé )
「し(📩)っか(🚀)りやっ(📲)て(🍘)くれ。君は(🌨)僕たちの仲(📫)間(jiān )だ。し(🚷)か(🧢)し、ほんとう(🥃)の仲間は(🌠)少(🔣)い(🔍)ぜ(🧥)。だから(😁)、み(😋)んなが一本(🚴)立ちの(🎨)つも(🌂)りでやるより、ないんだ(🈚)。いいかい。」
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