フェラ 動画《オナニー 落ち着く》2行目ライン
オナニー 落ち着くあらすじ
「ふむ。」と、徹(🍬)太郎(láng )は感心したようにうなずいたが、(💽)「しかし、少(🗝)し考え(🍫)が足り(🛌)な(🏑)かった(🥑)とは(👁)思わないかね。」
「学(🚡)校(xiào )の様子(😐)はど(🍗)うかね。血書はや(🈹)はり出したのか。」
(⏳)と、敏(🐐)子が微(💃)笑しながら、
敏子の言葉(🗒)つきには、道江(jiāng )と(😒)同(👜)じ(💳)意(yì )味のこと(🎻)を言うにし(🗒)ても(📤)、ど(🍂)こ(🍿)と(🏦)はなしに知(🕹)性(🤔)的(💯)なひら(🏉)めきがあっ(🔳)た。次(💷)(cì )郎に(🚝)は、(🆖)それがはっき(🥇)り(✊)感じられた。そ(🈚)れだけに、彼の道江に対する(😴)腹立たしさ(🛁)は一層つ(🛣)のるので(🔞)あった(👤)。彼はいかにも不服そうに、しばらく(😐)敏(mǐ(🆓)n )子の顔(🛂)を見(🕟)つめて(🥗)いたが(🚛)、
(🆓)馬(⚫)田も、(🔑)それ(🚌)っきり口(kǒu )をきかなかっ(🎊)た(🗑)。二人(😲)は、(⤴)かなり永(yǒng )いこと、(🍏)にら(🐢)み(🏤)あ(Ⓜ)ったまま(Ⓜ)突(tū )っ立ってい(🕤)た(😐)。次郎(láng )が(⬇)視(shì )線(🍛)も手足も微(wēi )動びどうもさせなかったのに反(🛳)して、馬田の視線はたえず(⏸)波う(🌑)っ(💵)て(🐖)お(🦀)り、その(👫)手(🏴)足は(🐷)い(💦)つももじもじと動い(💈)ていた。
馬(mǎ )田は(🛐)あざけるように笑った。
次郎は、学校のこんな様(yàng )子(🏞)を、終(🎴)(zhōng )日い(🚿)かにも淋しそうに(🥐)見守って(🏹)いた。彼(bǐ )は、花山校長の鼻の移動の話(huà )をきいてもほとんど笑わなかった(💩)し、森川(🏼)の「教員(🛢)適性審査採(cǎ(🍯)i )点(diǎn )表」を見た時(🏢)には、むしろ(🔴)に(🎥)がい(💿)顔をし(👞)て、ひとりで校庭(🤤)にぬけ(🌈)出したほどだった。ふだん(🏜)か(🚿)ら、彼(🎈)は(📨)そう(🏅)出(🐃)しゃばる(👨)方で(🚈)はなかった(💭)が、(🏐)それでも、校(xiào )友(yǒu )会の委員(🦔)会(🦐)などでは、新賀や梅本と共にかな(👶)り(🍡)意(yì )見を(😽)発(👦)表(💔)する(🍞)方だっ(😡)た(🍄)。そ(💿)れ(🕕)が昨日(rì )以(yǐ )来、まっ(🏏)たく沈默(💕)を守りつ(🔺)づけてい(㊙)る。き(🏂)ょうは(😵)ことに新(xīn )賀(🌫)や(💜)梅(méi )本(🐾)に(🔺)対してもあまり口(🏵)(kǒu )をき(🔉)かな(🙅)い(👤)。今朝(🔱)あたりまでは、誰もそれを気にとめなかったのだが、(🏔)みんな(🍜)が笑うと(🐪)きに笑(xiào )いもせず(🐚)、ま(🏃)た先生たち(😞)の品定めや、(🏥)事件(👀)のこれか(👯)らの成行きについて、みんな(🅾)が非常な関心(xīn )をもって話(huà )しあっている(🥩)の(💨)に、自分ひとりで校庭をぶらつきまわったり(🤣)し(💞)てい(⤴)る(🍑)彼(🧕)の(🗨)様子が(🍤)、いつまでも周囲(tōng )の注意をひかない(🖱)でい(🏰)るはず(🥏)がな(🔸)かった。しかも彼(bǐ )が、同級生の大部分が(🙋)まだ朝倉(🌺)(cāng )先生(🎩)(shēng )の(🔈)顔も知(🎏)(zhī )らない一二年の頃から(🦌)、(🏯)室崎事件(jiàn )や(💰)宝鏡先生事(shì(🔹) )件(jiàn )を(🥊)通(🚼)じ(👓)て先生から大きな感化をうけ、その後、白(⛄)(bái )鳥会の一員に(🔞)も(🍣)加わ(😝)っ(🏓)て、先生の心酔者の中でもその(🈸)第(dì )一(📺)人者になっ(🧔)てい(😙)ること(🐻)は(✅)、誰でも知(zhī )ってい(⚾)ることで(➿)ある。こんな時(shí )こそ彼はみんなの先頭に(🔑)立(🉐)って活(huó )動すべきではない(🙋)か(🏜)。そうした考えが、一般の生(shēng )徒(🍚)(tú )たちの頭に(🆚)浮(🖐)んで来るのはごく自然(📆)であ(🐗)った(🤐)。
次(🐅)(cì )郎は、もう(🥟)す(🕤)っか(🎇)り、いつもの彼をとりもどしていた。
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