俊(jun4 )亮(liàng )は、(🚥)次(cì )郎が(👞)学校から帰(guī )っ(🐒)てく(🚑)ると、待(🔚)ちかね(🐔)ていたように、彼(💚)にその(🎋)葉書を見せた。そ(💋)して(✈)、久(jiǔ(🍟) )方(fāng )ぶりに彼の頭をか(🥒)る(🎎)く(📌)ぽん(🐇)とたたいた。
二人よ(🐥)りもち(➗)ょっとまえに、次(📩)郎も(🎃)帰って来ていた。彼はもう机について、日記か(👚)何かを(🛑)しきり(🚝)に(🔙)書いて(🉑)い(✅)たが、恭一の(👁)あ(🍁)とから(🎫)大(dà(🛁) )沢(☝)がは(🕟)いって来(lái )たのを(🗳)見ると、思(🌪)わず(🚐)いや(🔘)な(🈳)顔をした。五年生にしても老ふけ(⏪)て(🧙)いる大沢の顔付(fù(🦓) )や(📛)、その堂(🙂)々たる体格が、(🐳)恭(🦎)一の(👬)同級生だと(🤧)は、彼には(🧤)どう(😒)しても思(sī )え(🌮)な(🍸)かっ(🏻)たのである。彼の頭(🆘)には(🍸)、すぐ雨(yǔ(🌩) )天体操場(🆔)の光景が浮(🐜)か(🤤)んで来(🎅)た。山(🔱)犬や、狐や、三つ(🌞)ボタンの仲間(🏴)で(🔑)は(🤪)あるまい(🚗)か。そ(🕳)う思(🚍)うと、(⛓)恭(gōng )一がそ(🈲)んな生徒(🍂)を(🔣)つれ(🐷)て来たのが、腹立(lì )たし(💤)い気(qì )がした(🈚)。彼は、し(🎺)かし、仕方(♟)なしに、大(dà )沢(😦)に向(🐢)って窮屈(qū )そうなお辞(🐔)(cí )儀(🚰)をした。
「しかし、(💋)そうなると、い(🦄)よいよ四年対(duì )五年(🥋)の対立(🦆)になるが(✋)、それでもい(👒)いかね。」
次(cì(🕦) )郎(📟)は怒ったような(🏊)調子(zǐ )だった(⛽)。
次郎は、さすがに心が躍った。しかし、彼は、(🌮)
次(cì )郎はぶっきらぼうに答えた。
二人(rén )は校門を出(🎙)(chū )てからも、しきりに次(🤘)郎のことを話(💪)しながら歩い(🔩)た。
乳母のお浜には、(🔁)次郎は、それか(📚)らも、(❤)たびたび(💪)手紙を出し(💳)た。返事(shì )に(🕖)は、いつもきまって、一番になれとか、偉い人にな(🐰)れとかいうよう(🎫)なことが書(🥤)(shū )い(🙀)てあ(🏹)り、また、それ(👡)となく、今(🍕)(jīn )度(🎋)の(💱)母との折(shé(🤸) )合い(🚅)が(📞)うま(😳)く行(há(🌬)ng )って(🖨)いるかどうかを、知りたいような文句(🙁)がつらね(💻)てあった。次(cì )郎は、しか(🍱)し、その(🐃)いずれにも、(🏕)たいして心を動か(🌿)さなかった。彼は、そうした手紙(🚻)(zhǐ )に(🍌)よ(🚅)って、お浜の自(zì )分(🏒)に対する愛情(qíng )を(🏓)十分に味わいな(🎐)がら(🤼)も(🎡)、すでに一(yī )段(😟)と高いと(🏆)ころに立(🚮)っ(🏡)て(🍟)、その中(🍾)の文句の意味を読(dú )もうとする気(👣)持になっ(🎄)て(🙈)いた(🔈)。それはちょうど、(⛲)多く(🚢)の(🚽)大学生が故郷の母(mǔ )か(🙎)ら来る訓戒(jiè(🚒) )の(🔱)手(shǒu )紙を読(🕠)む時(shí )の(🍚)気持(chí )と(😄)、同じようなもので(🦉)あったらしい。
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