「本田とか(🚬)言ってた(😵)よ(💳)。」
二(èr )人は(🤭)校(➕)門(🚥)を出(chū(👓) )てから(🚡)も、(📃)しきりに次(cì )郎(🦎)のことを話しな(😜)が(🔣)ら歩(⛸)い(🚥)た。
「(👙)みん(🔳)なで僕を親(⭐)爺って言(😻)うんだよ、わっはっはっ。」(🖼)
「(🦉)しかし、頭(📪)(tóu )の悪(è )い奴ば(🛣)かりそろっている(🐊)ん(💫)だから(🛡)、それがあたりまえ(😾)だろう。」
「だから、ぺ(🚦)こぺこし(📝)ないでもす(🥔)むようにし(📄)てや(🍸)ろうかって、言ってるんだ。」
乳母(🍄)のお浜に(📁)は(💠)、次郎は(🖍)、そ(🌨)れからも(🔟)、たびた(🛠)び手紙を出した。返(fǎ(🤜)n )事に(🕝)は、いつもきまって、一(yī )番になれとか、(🔳)偉(wěi )い人にな(🎇)れ(🏖)とかいうよ(🏎)うなこ(📉)とが書(shū )いて(🔉)あ(🎦)り、ま(😟)た、それ(😎)となく、今度の母(🥢)との折合(hé )いが(🚽)うまく行(🍍)っているか(🍈)どう(🏧)かを、知(🍱)りたいよ(🌏)うな文(🐗)句がつ(😉)らね(🏓)てあった。次郎は、しかし、そのいずれにも(🐪)、たいして(👇)心を(🚪)動か(🚎)さなか(🍁)った。彼(bǐ )は(🐟)、そう(✅)し(🕥)た手紙によって、お浜(⌚)の(💶)自分に(💠)対する愛情(qíng )を十(shí )分(fèn )に味わいながらも、すでに一(🖌)(yī )段と(⛩)高(gā(🏴)o )いところ(⛳)に立っ(🈯)て(🐪)、(🚗)その中(zhō(💷)ng )の文(wén )句の意(⌚)味(wèi )を(🥓)読もうとす(🚤)る気(🔞)(qì )持に(😚)なっていた。それはちょ(🚂)うど、多く(💤)の大学生(shēng )が故郷の母(mǔ(🚉) )から来(🔕)(lái )る(🗑)訓戒の手紙を読む時の気持と、同じような(🥜)ものであったらしい。
「つかまえろ(👙)!」
「見てたんです。」
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