学士(shì )と高瀬はし(👇)ばらくその(🏾)人の(🕉)前に立った(📦)。
と先(💮)生(shēng )は(💮)高瀬に言っ(🌄)て(🤐)、一緒(🌹)に奥(🈯)の(🚽)方(🔛)まで見て(🍇)廻った(🖇)。
翌朝高瀬(💽)は塾(🎺)へ出(chū )よ(🍁)う(🔈)とし(➰)て、(😢)例(lì )の(🥒)ように鉄道の踏切の(🈴)とこ(✋)ろへ出(chū )た。線路を渡(dù )って行く塾の生徒(🍞)など(🐒)もあった。丁度そこ(😭)で与良(liáng )町よらまちの方からや(🍈)って来(🤜)る子安に逢った(🔪)。毎(měi )時い(🍕)つも言(🌁)い合せた(🥌)ように皆なの落合(hé )うとこ(🍝)ろだ。高瀬は子(zǐ )安を(🔓)待(dài )合せて、一諸(🐵)に塾の(🗓)方へ歩い(🔰)た(⛹)。
「人の家へ石(🆖)など放り込みやが(🍔)って――誰だ(🚦)――悪(è )戯いた(🦊)ずらも好(🔴)い加減にし(🌄)ろ――(⛷)真実ほんとうに(🎒)――」
何(⏺)処(chǔ(➗) )で教わ(⛪)るともな(🐄)く、鞠(📯)子はこ(🐒)ん(🏄)なことを(💝)覚えて来て、(📣)眠る前(qián )に(🚖)家(jiā(📋) )中踊って歩(✳)いた(🍑)。
「御覧(lǎn )なさい、(🕛)御城の周囲ま(🤣)わりにはい(🛄)よいよ滅(✨)亡(🌴)の時期が(🤬)やって(👣)来(🏡)ま(👐)したよ……これ(😀)で(🧦)二(⛔)三年前(🥫)までは(🙈)、川へ行って(❓)見ても(👀)鮎(✏)あゆや(🎲)ハ(🖌)ヤ(鮠)が捕(bǔ(👞) )れたものでサ。いくら居(🔬)なくなったと言(🤟)(yán )っても(📋)、まだそれ(⬇)でも二(èr )三(sān )年(niá(🙀)n )前(🚡)(qián )までは居ました……この節(jiē )はも(🎣)う魚も居(jū )ません……この(🚿)松林(lín )などは、へえ(🎙)もう、疾と(💻)っくに人手(shǒ(🆓)u )に渡っていま(🈯)す…(🌲)…」
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