(🌹)急(🐺)に大きな蜜蜂みつばちがブーンという羽(yǔ(📷) )の音(😻)をさせて、部屋の中(zhōng )へ舞い込んで来た。お島は急い(🚹)で昼(zhòu )寝(😐)をして(🅱)い(🎓)る子供の方へ行っ(👨)た。庭の方(fāng )か(🤳)ら入(rù )っ(🍠)て来た蜂(fēng )は(🛒)表の(💭)方(🔟)へ通り抜けた(🎻)。
(👊)塾の庭(🦔)(tí(🐞)ng )にある樹木の緑も深い(💨)。清(🚶)すずしそうな(😄)ア(🏔)カシヤの(➰)下には石に(🍅)腰掛(guà )けて本を開(📼)ける生(🕙)徒(🛫)もある。濃(nóng )い桜の葉(yè )の蔭に(🐂)は土俵が(🤲)出(🧐)(chū )来て、そこで無(🎍)(wú )邪(xié )気(qì(📦) )な相(🙃)撲(pū(📆) )すも(👊)う(🧜)の声が(👱)起る。この山の上へ来(🚌)て二(èr )度七(😃)月をする高瀬(lài )に(🐊)は、(⏱)学校の窓(🔴)(chuāng )から見える谷や岡(🕒)が余(🍈)程(chéng )親(qīn )しいものと成って来た(🦋)。その田(⏲)圃(pǔ )側たんぼわきは(⛺)、高(gāo )瀬が(👇)行っては草(cǎo )を(🚔)藉しき、土の臭(chòu )気(🌾)においを嗅(🍻)ぎ、百姓の仕事(shì )を眺(📶)(tiào )め、畠の中で(😩)吸う(🍆)嬰児(é(🌦)r )あ(🥇)かんぼの乳の(🅾)音を聞いた(🐨)りな(🤪)ど(😘)して(📯)、(🐜)暇さえ(🥀)あれ(🐯)ば歩(🎋)き廻(huí )る(🏹)のを楽(⛏)みとするとこ(🏒)ろだ。一(🚖)度(dù(🤦) )消えた夏らしい白い雲(yún )が(😧)復(🚽)た窓の外へ(🤷)帰(🐠)っ(🗺)て(💤)来た。高瀬(lài )はその熱(rè(🧑) )を帯びた、陰(🥋)影の多い(📒)雲の形(xíng )から(🔃)、青空を流れる遠い水蒸気(qì )の群まで(👴)、(🔓)見分(fèn )けがつ(📬)くよ(🍹)うに成った。
「ホウ」(📼)と子安は眼(yǎn )を円(yá(🎿)n )くし(🛅)た。
(🕓)浴(yù )場(chǎng )には桜井先(🔈)生も広岡(gāng )学士(🌋)も来(lái )て(🐢)いた。先生は身体を(🥤)拭(shì )い(🎾)て上りかけたところで、学士(shì )だ(🧦)け(🥥)鉱泉の中に心地(😦)よさ(🛎)そうに(💫)入っていた。硝(♒)子ガラス(⬅)戸の外には(🕳)葡(pú )萄(táo )ぶどうの蔓(🚞)(màn )つるも(🚬)延び(🕸)延びと(🔲)して、林檎(🤵)(qí(😧)n )りんごの植えられ(📼)た畠など(🐕)も(🚌)見(jiàn )え(🐤)る。
「なんだか(🥨)俺は心細(xì )く成っ(💡)て来(🏖)た。仕方(fāng )が無いから、こうして坐っ(❣)て見てるん(💮)だ」
(🥃)同(🥓)じ(✍)士族屋(wū(🎱) )敷風の(🔶)建(🥕)物で(😠)も、(🖇)こ(🥐)れはいく(👈)らか後で出来(😽)たもの(🍵)らしく、蚕の(🏡)種紙を(🏑)あ(💘)き(⭐)な(⭐)う町の商人の所(suǒ )有もちものに(👳)成っていた。高(gāo )瀬(🥟)はすこ(🎍)しばかりの畠の地(🐮)所を附(⛅)(fù )けてこ(📶)こを借りることに(💋)し(🤐)た(🚋)。
と高瀬(là(🙁)i )が桜井先(⏮)生(🚂)と(➕)正(🦖)木大尉(wèi )との居る前で言うと、(🗜)大尉は笑(xiào )って、
子安(💨)と(😗)いう新教員(🛴)も(☕)、高(gā(🚶)o )瀬が東京へ行った序ついでに(➿)頼んで来た。子(🎦)安(✊)は(🗼)、高瀬も(🥓)逢ったことが無(🆒)い。人の紹介だ。塾(shú(👛) )ではどんな新教(jiā(🦓)o )員が来る(🐕)かと皆な待(dài )ち受けた。子安(🆒)が着いて見(jià(🕕)n )ると案外(wài )心易やすい(🌠)、少(shǎo )壮としわ(📎)かな(✋)学者だ。
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