守山もり(🐅)やま(👗)と(🤺)いう(😣)ところの桃畑は、わたした(🥤)ちの義塾ぎじゅくの木村先生(shēng )がお百(🆑)姓にすすめて、桃の苗木なえぎを移し植えさせ(🍾)たことから(⛓)は(🥅)じまったと(🗡)聞きます。
そんな(🐡)ことを半分ひ(😪)とりごとのようにしながら(😚)、白鞘し(🗺)らさやを(⏫)ぬいて見せました。にお(📨)いと(📎)言(😟)って(🔶)いい(😰)か、ひ(😇)び(🍴)き(⛓)と言っていいか、わたし(🤬)にはその刀を形(🏬)容することも(🛰)できませんが、見(jiàn )ているうちにこちらの心が澄ん(💙)でくるよ(🕦)う(🎞)な作で、ことに(🎱)力(🍫)をこ(📓)めて(👀)鍛えてある(🎌)その刀(dāo )の重さ(💂)には(🍣)おどろかさ(👆)れました(🔚)。来助(zhù )老人はそ(⏫)の年になっても、物(🔺)を学(xué )ぶ(🍉)心の衰えない人(rén )とみえ(⛲)、刀(🐞)鍛(duàn )冶と(👇)は(👵)言いながら『輿地(dì(🍩) )志略(📳)よちし(🌎)りゃく』のような(📈)地理(🚒)書を(🐠)そばに置いて、世界(jiè )のこと(🌴)を知ろうとして(🍘)いるところもありました。老年に(🛥)なって(🥔)もこんな人(rén )もあ(🛳)るか(🦄)と、そ(📥)うわ(🚬)たしは思(sī )いました(🙊)。
その(🕢)時、老(🍟)人(👂)(rén )は日(🔪)ごろ書(shū )きた(⛸)め(🔙)た自(zì )作の和歌や発句ほっくを持ってきて(🥑)わ(😁)た(🍺)しに見(jiàn )せてくれました。じょうずとは(🔦)言(yán )えな(💃)い(📨)までも、正直(zhí )に思いをのべ(♓)た(👥)ものでした。おそ(🤔)らく、百(🤶)姓を相手(shǒu )としての長(🧞)い(🤷)鳥居(jū(📂) )川村のいなか暮ら(🏑)しが、そんな和歌とも(🔶)なり、発句ともなったのでしょう。わた(😭)しはまたこ(🥄)の来(lái )助老(lǎo )人が筆持(chí )つ腕(🛶)に重い石(🎗)をしばりつけるほどにして書道のほうにも工夫を積(jī )んだ人と聞(wén )いていましたから、何(hé )か記(jì )念に書(shū )いて(⬆)ほしいと頼みました。老人(rén )が(🏣)言うには(😉)、自分(🔎)は無学なものであ(📂)るから、書(shū )いてあげるよ(🤟)うな文句(⛷)も胸(🤝)に(🏅)浮か(🔉)ばない(🛴)が、こ(🔝)とばさ(🍡)え選んでくれるなら、よろこんで引(😔)き受(shòu )け(😇)ると(🤱)のことでした。そこで(🦕)わたしは日(🐺)(rì )ご(🥓)ろ(💕)暗(🦅)誦あんしょ(🚱)う(📑)するくら(🔆)いに好きな古(🗃)い(🎖)シナ人(📇)の(🐈)詩のこ(🍙)とばを選(🕤)ん(🎃)でおくりまし(🍟)たが、やがてそれができ(🎻)たといっ(🚯)て(🛺)届け(😺)てく(💘)れ(✉)た(💀)のを見(jiàn )ると、じ(🎃)つ(㊗)にみごとな筆で、こ(🥞)れにもわたしは(⛸)おどろ(🧦)かさ(➿)れました(🖐)。
(🐱)五(🆒)月の菖(➰)蒲しょ(🐗)うぶが男の子に(🔖)ふさわしいように、(🌂)桃の花はおのずから少(📌)女にふさ(🥅)わしい。長い花(huā )ぶ(🔐)さをう(🔡)なだれ、花べ(😩)んの胸を(🏷)ひ(💈)ろげて、物思い(⛹)に沈んだ(🚺)ような海棠かい(📳)どうのすが(☔)たは(🤽)、と(🔷)う(🙁)てい少女のものではあ(🙍)りません。茶色で(😥)、やや赤(chì )みを帯び(🎡)た枝の素生す(🍑)ば(🗃)え(📔)に堅くつけたあの桃のつぼみこそ少女のもので(🧚)す(🌮)。二尺(🗣)にも三尺に(📤)も及(🍢)(jí )ぶ(🖥)ほ(🆒)ど勢い(🈸)こん(🚆)で延(🌇)び(⛱)てき(🏸)ている(🥪)よ(🧟)うなその(👹)素(🏢)(sù )生(shēng )すば(🔚)えを見たばかりでも(🤖)、おい先こも(🛐)る少女の命(♐)(mì(🎭)ng )を思わ(🎰)せ(🔅)る(😾)ものが(🐐)あります(🚊)。素(sù )朴そぼ(🏒)く(🎒)にふくら(🛩)んだところはかわやなぎの趣(💹)に似(💠)て、もっ(🍐)と恥(chǐ )を(🐳)含(hán )み(📗)、しかも(🏬)お(👰)と(🛸)めらしい誇りをみせてい(🎼)るも(🌫)の(👨)は(😛)桃の(🐺)つぼみで(🤒)す。
どこまで(😦)も南(🦐)(nán )国(guó )弁のつばめは、わ(🐱)からないこと(📽)ば(🎓)づ(😓)かいでそのおい(🎇)とまごい(🎛)に(🌹)来(🤺)て、古巣に(🎩)別れを告(gào )げて行(há(🅿)ng )きまし(🧜)た。
わたしは自分の心もやわらかく物(🛵)(wù )に(🔕)も感(😚)じやすい年ごろ(🔎)に、栗本(🍋)先生のよ(🎱)う(💘)な(♎)人(rén )を知っ(🕙)た(🌻)ことを(💷)しあ(🦁)わせに(🔮)思(💶)い(🕓)ます。わ(⛽)たしが(🗾)本(🏯)所の北二葉町をおたずねしたころは、先生はも(✝)う七十(🐊)(shí )を越していまして、いろいろな種類(lèi )の芍薬し(🐉)ゃ(⏮)くやくを庭(tíng )に植えその住(zhù )まいをも「借(📣)(jiè )紅居(😎)しゃ(💡)くこうきょ」と名づけて、長(zhǎng )い生涯しょ(👶)うが(🗺)いのおわ(🗽)りのほうの(💋)日を送っていました(🚛)。先生(shēng )から見れば(🚋)、わたしは子供の(🐏)よ(🏔)うな(🔓)ものでした(🎪)が、(🚁)おたずねするたび(🐘)によろこんで迎(🕞)えてくださいま(🥩)して、
塩釜(fǔ )しおがまから船(🥥)(chuán )で出(🐋)まし(🚥)た。清く(😰)澄んだ海(hǎi )水(shuǐ(✋) )を(👅)通し(💼)て、海(🌼)の藻もの浮かび流(🥡)れるのが(🎚)見え(🤐)るほど(🔩)、よく晴れ渡っ(⛹)た秋の日でした。なるほ(🕋)ど、あそこに(📥)も(🖋)島(dǎo )、ここにも(🙆)島。船(🌘)で見て通(🧣)り(⬅)ますと、指を折(shé )って数えつくすこともできま(😱)せん。その(🎃)島(dǎo )影(yǐng )を人(🍧)の姿に(✈)たと(🏸)えて言ってみるなら(🦉)、(💭)立(💍)っ(🍱)ているもの、すわっている(⚓)も(🎍)の、しゃ(🏚)がんでいるもの、寝そべ(🎭)っ(🐏)て(💢)いるも(💱)の、(🤲)その姿は(📜)千差(chà(🍬) )万(📥)別(bié )で(❌)すが(🍐)、い(🏎)ずれも松の緑の模様のつ(🤡)いた着物(🐑)を着ているのが目に(📩)つきま(🍿)す。松(sōng )島はそうい(🧢)うとこ(🖋)ろです。こ(㊙)こ(✴)には「ばばが鉦(zhē(😥)ng )かね打つ念仏島ねんぶつじま」とい(🍴)う名(👰)の島もあります。そん(🚠)な(🎳)お(🆑)ば(🚯)あ(📗)さんの着ているはんてん(🈳)までが、(🤾)おそろいの松の模様でし(🔗)た(🚞)。
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