「ち(😜)ょっとぼくに打(dǎ )たしてみ(🍖)てくだ(😂)さい(🌏)。」(🎧)
(🌀)次郎は、自分の責(zé )任(📅)である二つ(🥇)の室(shì )の掃(🥙)除を終(zhōng )わると(🍷)、すぐ便所掃除(🌙)(chú )の(⏪)手伝い(🏑)に行(háng )った。これは、かれが助手として塾生活をはじめた当初から(🔬)の(🚍)、(🏴)一(yī(⚫) )つの誓(shì )ちか(🌈)いみたよ(🐵)うになっ(🧣)ていたのである。
(🧗)大(⛽)河(💞)はとぼ(🆑)けたような顔を(🌰)し(🎧)て、笑った。
「(👨)す(📦)ると(🥝)、(📂)起こしてまわるほ(🚚)うが早いですかね。」(🌵)
遥拝(bà(🥋)i )がすむと、お(🌄)たが(🔩)いの朝のあいさつをかわし、そのあと、もう一(yī )度静(jì(🐁)ng )坐(🦓)に入(🏟)った。そして、そ(🔦)れが(🌉)三分(🐇)もつづいたこ(🔟)ろ、朝倉先生は、自(zì )分も静坐(🐫)瞑目(🛫)めい(🌝)もくのまま、おもむろに(🎴)つぎ(☔)のよ(😸)うな話をした。
「(⏮)きっとさま(🥔)して(➰)いますよ。ど(🎡)の室(shì )にも、(🧢)眼をさましているも(🔏)の(💒)が、もう何人(🕸)かはあるは(👛)ずです。」(🔕)
解散するまえに、朝倉先生が(🐩)言った。
二人(🚍)は声を(🈁)たてて笑った。次郎は、しかし、すぐ真顔まが(💉)お(💠)になり、
かれは、窓(chuāng )ガラス、窓わく、板壁、ふみ板と、上から(📖)下(xià )へ、(💧)つ(🎛)ぎつぎに拭ふきあげて行(há(🐮)ng )きなが(🤧)ら、お(📁)りおり(💺)そとを(🛹)のぞ(🍡)いて飯島の様子に注(zhù(♐) )意し(🎥)ていた。そのうちに、飯(🔻)島は急(😖)に何(🌙)か(💟)思い出(💺)し(🎗)たよう(🚝)に叫(🤥)さけんだ。
相(xiàng )談は(😅)安易あん(🛌)いに(🕜)すぎるほど、す(🔡)ら(🦎)す(👪)らと(🕗)はこ(🍑)び、ほと(➿)んど無修正だっ(🛺)た。特異と(🥚)くいな(😓)行(háng )事を期待して(🐸)いた塾(🗄)生(🆙)たち(🎟)に(😝)と(🐟)っては、多(📊)(duō )少物足(📓)りなく感(🖤)じられたらしか(🦈)ったが、その(👰)た(😎)めに、これとい(👈)う強(🐰)(qiá(🔕)ng )硬きょうこ(🕚)うな主張(📁)も出なかった。最(🐯)も(📜)多(🍣)く(🧕)発言したのは(👎)飯島だった。しかし、それも、自分の(♒)存(📵)(cún )在を印象づける目(mù )的以上の発言で(😄)はなく、たいていは原(🈚)案(àn )賛成の意見をのべ、(🍺)同時に(👞)進(📢)行係をつ(🦈)とめるといったふうであった(🔏)。田(tián )川は、はじめから終わ(🛍)り(🅱)まで(💋)、(🚕)一言(yán )も口を(🕗)きかな(👆)かった。
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