「いい気(🐓)(qì )味(wè(🎋)i )だ。あい(🔙)つも(💎)、たまに(🕋)はそん(🥥)な目に(✏)あう方が(✡)いいだろう。」
「そうか……。」
「それで(💥)、その次(cì )郎(láng )君、(🐰)どうし(🏚)て(🗃)いた(🚢)んだ(🥗)、昨日は(🛌)?(💵)」
「か(♍)まうもん(⏱)か、(♒)これも校(🤷)風刷新さっしんのためだ。」
「そ(🔳)んな(🚩)こと(🈳)頼むの、(📳)卑怯(qiè )です。」
一五 (😹)親爺(😶)
そ(🐸)の間に、(🥚)彼は、(🌀)自分(🍒)の着(zhe )物――(🈲)制(zhì(🏺) )服が出来る(🔫)まで和服に袴(🌂)(kù )はかまだっ(🗜)た――が破けていないかをし(🆚)らべてみた。不思(😖)議にど(💕)こにも大した破損(🎽)はなか(😢)った。ただ袴の(✈)右わきに二寸(🍫)ばかりの綻(zhà(😳)n )びがあるだけだった。時間(jiān )割をうつすた(⛴)めに持(🔹)って来ていた手帳(👈)と(➖)、(🌧)父(🗝)に(🍖)買(😓)っても(🚢)らった蟇(🚱)口とを懐(🤛)(huái )に入(🤣)れていたが、そ(⚡)れ(💖)らは無事だ(😄)った。
(🤷)二(🧟)(èr )人よりもちょっ(🚲)とまえに(🚙)、(🐃)次郎(⛴)も帰って来(🎇)ていた。彼はもう机について、(🙊)日記(🔂)か何か(🍲)をし(🔭)き(✅)りに書(💺)いていた(🐔)が、恭(😎)一(💟)の(🍳)あとから大沢がはいっ(💸)て来(🙊)たのを見る(💇)と、(🔫)思(🥐)わず(➡)いやな顔をした(🕌)。五年生にしても老ふけている(🐥)大沢(📚)の顔(yá(😳) )付(fù )や、その堂(táng )々(🐈)た(🚫)る体格(gé )が、恭一の(🥧)同級生だとは、彼にはどうしても思(sī )えなか(🔽)ったのである。彼の頭(💷)には、(🛬)すぐ雨天体(👀)操(cāo )場の光(guāng )景が浮かんで(😐)来(lái )た。山(shā(🍬)n )犬(quǎn )や、狐や、三つボタンの(🍘)仲間ではあるまいか。そう思うと、恭一(yī )がそん(🔍)な(🤣)生徒をつ(🛬)れ(👬)て来たのが、(🐗)腹立たしい(🐂)気がし(🐦)た。彼は(🌪)、しかし、仕(🌘)方なしに、大沢に向って(🤓)窮(⬅)屈(qū )そう(🛤)なお辞儀をした。
(二(èr )人(😌)(rén )は、(🛹)自分のこ(🍢)とを(🚤)、もう何か(💣)話(❄)し(Ⓜ)あったにちがいない。)
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