次(🤜)(cì )郎はあいまいな返事をし(🍷)た(🗾)。そして父がカ(🕐)ンカン帽(😏)(mà(🍇)o )を(♟)か(🐺)ぶりなおしながら鶏(🌳)舎の方(🏙)に行くのを見お(💆)く(🤰)っ(📸)ていたが、(🤬)急に自分(🐔)も立ち(🍸)上(shàng )っておも(🍭)屋の方に行き、二階(🅾)(jiē )にか(🥒)けあがるとぐ(🔔)ったり(🌾)と畳(🐞)の上(✍)に寝(qǐn )ころんで(🏢)、大(dà )きなため息をつ(🏹)いた。
「本田、ずるいぞ。」
「それはそうと――」
校長室におけ(🍑)る会見の様(yàng )子は、あとで四人(🎮)が(🙋)――と(🌸)言って(🐀)も平(🕤)尾はあまりしゃ(⏳)べ(🖐)らなかったが――みんなに話(🌫)したと(💽)ころによると(🐗)、(⏰)かなり悲(📳)哀(āi )感を(🈶)そ(🍾)そるものだったらしい。元来花(💿)山校長(🍍)の鼻(🌊)(bí )は、馬(🚅)田が次郎のう(🎞)ちで言った(🦖)ように、実際い(📻)かに(🕢)もちょっぴりし(🥦)て(👊)いる。恰(💍)好だけは、美(🧐)(měi )人の鼻(🏊)といっ(❗)ても(🗄)いいほどととの(🐅)っ(😗)ているの(🧟)だが、顔の面(🍪)積に比(📯)較し(😩)て、それがあま(🍮)り(🛶)にも(🍞)小さすぎ(🔃)るのである。血色のわる(🤥)い(😘)、それでいていや(🗳)に(👻)つるつる光っているだだ(🏺)っ広(🌛)(guǎng )い顔のまんなかに、つつ(🤖)ましすぎ(🗼)る(🚬)ほどつつましく、(🌲)そしてそれ故に安定し(🕦)す(⛏)ぎる(🚧)ほ(📝)ど安定し(🍟)てくっ(🍤)ついてい(✊)るその(🐑)鼻(bí )を、校長就任のそ(😽)の(🌿)日(rì )以来、生徒た(🏥)ちは「ピラ(🦗)ミッド遠(yuǎn )望(😵)」(📫)と呼(hū(✅) )んで鑑賞(📹)しているの(💂)であるが、(🗡)それ(🗳)は決(😥)して的(🐨)はずれの形容だとはいえない。生徒間に、それほど(🍮)安(ān )定した印(yìn )象をあた(💡)えているその鼻が、(🔀)血書を差(🚦)出し(💤)た瞬間、ぴくりと動き、しかも(😨)多(duō )少(㊗)額(🥔)の方(fāng )にずれたように(🔥)感じら(🏅)れたというのだ(🚈)か(🚅)ら、およ(🤣)そ、その場(chǎng )の光景が察しら(📜)れるであろ(🌁)う。
次(🕚)郎(láng )の耳に(🆎)もその音はきこえた。しかし、彼(🍋)はふり(🎵)むかなかった。そして、もうと(🍝)うに見(jiàn )え(💘)なくな(🦓)っ(😴)て(🧕)いる道(dào )江のあと(🧞)を(🌾)追うように(🈵)、(🗽)路(😇)をいそい(👊)だ。
「失(📦)(shī )敬だとは思(🙌)(sī )わ(🧥)んの(📬)か。」
道江(jiāng )は答え(🥗)な(🧡)いで敏子(🤲)の顔(🈹)を見た。敏子(🤯)は、
馬(🔦)田(tián )には、しかし、次郎(lá(🎪)ng )の足(🤟)(zú )音がきこえなかったらし(😖)い。彼(🛬)は相(xiàng )変らず道江のう(🖌)しろ姿(zī )を、見お(🚡)くっていた。そして(🥦)、もう一度帽(🍻)子で(🖇)股(💍)を(👻)なぐ(🐆)りつけたが、そのあと「ちえっ」と舌(📭)う(👻)ちしながら、道を横(hé(🐕)ng )ぎっ(🈯)て茶(🆘)店の中にはいって行(🎿)った(🕎)。次郎との距離は、(🥄)もうその(🛣)時(shí )に(🌞)は、わず(🍹)か二(èr )三(🎿)間しか(🐟)なかったが(🥃)、(🕥)やは(💊)り(🛋)首をねじって道江の姿(zī )を追っ(🚟)ていた(📃)せいか、次郎の近づ(🎩)いたの(🤨)に(🏋)はまるで気がつかな(🎡)かった(🧘)ら(🗻)し(🦍)い。
次郎は、そ(🚮)れでも返事をしない。視線はやはり馬(mǎ(🏡) )田の(🏌)眼に一直線に注がれた(🎵)まま(😐)であ(🛌)る。
校(🍛)長(🌊)室における会(🌳)見(🌎)の様(🏀)(yàng )子は(🦁)、あと(🌞)で(🦁)四人が――と言っても平尾(wěi )は(➿)あまり(✡)しゃべらなかっ(🈵)たが―(🥋)―みんなに話(huà )した(🍶)ところによると(🥘)、(🚠)かなり(📸)悲哀感(gǎ(🤭)n )をそそるものだったらしい。元(yuán )来花(📜)山(shān )校長の鼻は、馬田が次(cì )郎のうちで言っ(🦃)た(🐓)ように、実(shí )際いかにもちょっ(🕛)ぴりし(🔜)ている。恰好(🤠)だけは、(😤)美(mě(🎉)i )人の鼻といってもいいほどと(🏂)と(🐞)のっているのだが(🛀)、(🍕)顔(yá )の面積(🐎)に比(⚪)(bǐ )較して、それがあまりにも小さすぎるのであ(🕋)る。血色の(😺)わるい(👟)、それでいていやにつる(🏩)つる光(guāng )っ(💁)ているだだ(😉)っ(🔄)広い顔(yá )のまんなかに(🚣)、つつ(🏤)ましすぎる(📔)ほど(🔊)つつましく、そ(😆)してそれ故に安(ān )定(dìng )し(😳)すぎるほど安定(dìng )してくっつ(😑)いて(🕢)いるその鼻(bí )を、(🚩)校長就(⛰)任(rèn )のその日以(✊)来(🛍)、生(😺)徒た(🥟)ちは(💽)「(💲)ピラミッ(👙)ド遠望」と呼んで(🎹)鑑(⛏)賞(💙)している(🖖)ので(🌃)あるが、それは決して的(de )は(🤞)ずれの(🐂)形容だとはいえな(🛰)い。生(🍨)(shēng )徒間に、そ(🍝)れほど安(ān )定した印象をあたえているその鼻(bí )が、血(🐆)書を差(chà )出(chū )した(👚)瞬(shùn )間(jiān )、ぴくりと動き、しかも多少額(😩)の方(👟)にずれたように(⏭)感じられたというのだから、お(➰)よそ、(📜)その場の光(🍙)(guāng )景が察し(🌌)ら(🌰)れる(🔕)であろう。
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