(🧒)塾(shú )生(shēng )た(🐜)ちのある(🚖)者にとっ(♒)ては、朝倉先生のそうしたやり方が、非(🍲)常に皮肉に感じられた。
「朝(cháo )倉(😩)先(📱)生に(🏣)もし(🤵)ばら(💁)くお目(🛢)にかか(🔊)って(📅)いな(📹)いので(👌)、近いうちに、ぼくのほうから(🐧)訪ね(🌌)たいと思って(☝)いる(☔)。塾が(🥐)またはじまっ(🆓)た(📶)そ(🏡)うだから、先生も(🕤)君も日(rì )曜でなければひ(🦏)まが(👎)ないだろうと想像そうぞうし(🧦)て、だ(⏸)いたい今(🎺)度の日曜(🚖)を予定(dìng )してい(🈴)る。ぼくのほうはた(🔆)ぶん変更へんこうの必要は(🔻)あるまいと思う(💼)が、(🎯)君の(🌤)ほうで(🏈)さ(👩)しつか(🍹)えがあ(😗)ったら、す(🎹)ぐ返(🐋)事(shì )をく(📇)れたまえ(🦐)。さしつかえなければ返事(👦)の(〰)必要はない。」
「今のところ、平木中佐の影(🔐)響(🛁)えいきょ(〰)うでどうこ(🎠)うというようなことは、全(🕝)然ないよ(🔄)うに(🤓)思います。」
「だが(📰)、考え(🌠)てみると、なさけないのは決して君らだけで(💖)は(🏉)ない。こ(🆘)んなことを言っている私(👄)(sī )自身が、今(jīn )朝は、(🤓)君(👜)(jun1 )らに対して重大な過失を犯(💥)おかしてしまったようだ。私は、さっき君(🗳)ら(♑)を非(⚪)難(🐐)(nán )して、平気で(🤕)自分(fèn )の良心を眠(miá(💭)n )らせて(🍣)い(🙁)る人(🌆)間だと言った。また(🌫)、君(🎀)らの奴隷(⏸)(lì )根性(🕊)がなさけ(🔦)な(🖥)いとさえ言った。こういう言葉は人間に(💉)対する最(zuì )大の侮辱ぶじ(📕)ょくの言(🤨)葉で、(🔦)心に愛情を(🆑)もつものの容易に口(kǒu )にす(➖)べきこ(🏐)とではな(🛍)い。少(shǎo )くとも同(📇)じ屋根の下で、一つ(⏫)釜かまの飯(🚴)をた(❎)べ(🌖)ながら、こ(🍒)れから共(🙁)同(tóng )生活を(🚔)やっていこ(🐞)うとする人た(🔀)ちの(😲)間では、決してと(🌚)り(🔙)か(🐓)わされては(⛸)な(💸)らない言(🏦)(yá(🎗)n )葉(yè )なの(🎌)だ。しかるに、私は(🛒)、(💡)つい、自分の感情(✝)(qíng )にか(🥇)られて、そんな言(🧟)葉をつ(💰)かってしま(🔱)った。それ(😃)は、私に忍(🚹)(rěn )耐(nà(🛷)i )心が欠けていたか(🧚)ら(🛷)だ。いや、君(jun1 )ら(🚓)に(🚘)対(🕍)する愛情が、まだ十分(fèn )でなかっ(🗽)たか(🍃)らだ。私(💆)は、板(♿)木(⛵)当(🖖)番の(🤤)乱(💕)暴な打ちか(🎧)た(🏙)を非難(nán )しなが(🌘)ら、自(🏐)分自(zì )身で(🔇)、それとち(🍔)っとも(👀)ちがわない過失(🤓)(shī )を犯し(📜)てし(🐢)まっ(👆)た(🐩)。私は、いま、それに気(🧢)がつい(🚺)て(🚃)、心(⛅)か(📘)ら恥(👸)じてい(♿)る。同(⏺)時に、私は、(🆕)今(jīn )日の私の言葉が(🕶)、君らを強(qiáng )制(🏍)して、盲従(❄)もうじゅうを(🐜)強しい(🦏)るよ(⛽)うな結果にならな(🌹)いこと(🌂)を、(🐂)心から祈(qí )いのらず(🔷)にはいられ(🍨)な(🎢)い。……くれぐれも言(yá(🚴)n )って(🏏)お(🏝)きた(🥐)いのは、人(🧐)間に(😫)とっ(💔)て(🤞)良(liáng )心の自(😘)(zì )由を(⛓)まもる(🤧)ほどた(👳)いせつなことはない、ということだ。板(bǎn )木(mù(🎴) )の(🦍)音であ(🔰)れ、先生の(😑)言(🌽)葉であれ、そのほか(😸)、(🏭)そとか(😏)ら与あ(🏚)たえられたどん(👛)な刺(cì )激(jī )しげきであれ(🎵)、(😼)そ(💌)れがきびしいから(🚀)従(cóng )う、(⛑)甘あまいから軽んずるというのでなく、君ら自(🐁)身の良(🧡)心の自由(yó(💧)u )な判断に訴うったえ(🗺)、従う(🍩)べきもの(🍶)に(🈹)は進んで従い、従うべからざるものには断(duàn )じて従わない(🦌)、と(🥂)い(🗑)うようで(🗑)あってこそ、君らはほんと(😱)うの(🦐)人(rén )間(📃)(jiān )だといえ(🦃)るのだ。私(sī )は(💧)、(🍄)愛(ài )情(🍂)(qíng )と忍耐心が足り(🍝)ないために、つい激(jī )しい言葉(🖇)を(🔂)使い(♑)すぎたが(🛤)、それも、君(jun1 )らに、あく(🏣)までも良(😺)心的(de )・自(🌝)主(🧝)的に行(háng )動(🈁)(dò(🌧)ng )しても(⚽)らいたいと願っていたから(📆)のこ(🏪)とだ。私は私(sī )として十分反省するが(🆗)、どうか君(jun1 )らにも、(📝)私(🚹)のその気持ちだ(🏏)けはくん(👏)でもら(🧠)い(🍛)たい。そ(💧)して、そ(👣)の意(👥)味で、私の激しすぎた言葉(🎲)を(🤬)よい(💟)ほう(🤕)に生かしてもらいたいと思(sī(😸) )う。――(🥘)最(🚇)(zuì )後に、私は君(🍵)らとともに(🛏)、永平寺の小僧さんが(🚉)、礼拝らい(💡)はいしなが(🖌)ら鐘をついたとい(🔠)う(🚘)、あの敬虔(🈷)(qián )け(💀)いけんな態度の意味を、もう一度(dù )深く味わって(🥂)、けさの私の話(huà )を終わ(🔌)ることにし(➰)たい。」(🔍)
朝倉先生は(🍐)、(📬)それ(🧦)っきり口をつ(💯)ぐんでい(🍺)る。次郎(láng )は(🎢)いよいよ(😛)不(bú )安(🎏)(ān )だっ(🤹)た。もし先(xiān )生の話がそ(🍖)れで終わったとすると、大(dà )河(🏼)に対し(🛥)ては(🏥)むろんのこ(🔭)と、あ(🍶)と(😡)で(👎)ほんとうのこと(🐇)がわかっ(🕓)た(💓)場(😖)合、(🌫)他の塾生たちに対しても、このままでは決(jué )していい結果をも(🆕)たらさないだろう。
「すると、起(qǐ )こしてま(🐚)わ(🍲)る(🏮)ほうが(🌨)早(zǎo )いで(🎑)すか(➕)ね。」
「いつもこ(😼)んなに起(qǐ(🏄) )きないんですか。」
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