「ううん、(👚)ちっと(🚙)も。……僕も君(👇)らの(🔅)話を(🏋)きい(🏻)て(🍛)、今はじめて知(zhī )ったんだ(🅾)よ。」
「なるほど、そいつは(🤑)名案だ。そんな(〽)工合に(🥪)やると、五年生に対(duì )して自然(✔)四(💀)年(🕸)生の権威を示(shì(🍼) )すことも出来る(🗝)わけだ。」
「少(🤼)々てれている(⛹)らし(😀)いよ。」(🦌)
(🥂)とにかく、この(🌬)ことは、彼が中学(🅱)校(🛬)の先生にかけていた期(qī(⏭) )待が大きかっただけに、彼をこ(🙎)のうえもな(⤵)く(🏛)淋(🍺)(lín )しがらせた(🛴)。そして、あ(😡)る先生の授業の(🏼)おりなど(🛵)は、(🐜)その時(shí )間じゅう、小(🚟)学校の教室(shì(🧣) )で権(quán )田原先生に教わって(🔹)いた頃のことを思いうか(🔑)べて、(🙏)筆(🤳)記(🆕)帳(🌮)(zhàng )にその似顔(🔐)をいくつも書(💢)き並(🥃)べ(📬)て(🏷)いたこと(📄)さ(📇)えあった。しか(🏐)し(🔛)、一ヵ(😾)月、(🥋)二(èr )ヵ(🤟)月(yuè )と(👪)たつうちに、中(zhōng )学校(xiào )というところは、ど(📛)うせそ(⏰)うしたものだ、(🖼)と(🐭)諦(dì )めるよ(🗼)う(🚷)にな(📀)り(🍌)、(📊)その淋しさも、(🛃)いつとはな(😋)し(🌌)にうすらい(🕯)で行(🧕)った(😡)のだ(🏄)った(🔼)。
「なる(🏛)ほど(🕢)、そい(🗿)つは(🍛)名案だ。そんな(🏊)工合にやると、五年生に対して自然四(sì )年生(🥗)(shēng )の権(quán )威を示すことも出来る(📜)わけだ(👞)。」
「う(🛵)うん、ちっ(🍊)とも。…(🌺)…僕も君らの話をき(🥟)いて、今(jīn )は(🎙)じめて知(zhī )ったんだよ(🛅)。」
次郎はそっぽ(🚀)を向いて、返事をし(🏄)なかっ(🧡)た。大(👯)沢(🐪)は(🌏)、(🏝)恭一(yī )と顔(🔖)見合わせて、微笑(xiào )しながら、(😯)
「君に、そ(Ⓜ)の話、しなかっ(👝)たんか。」
「貴様はさっき俺を睨んでいたな。」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025