「そ(😌)うか。ちょっ(🏋)と、たずねたいことがある。す(📃)ぐ、ここに呼んでくれ。」
「そうかね―(🍊)―。」(🔷)
「(🌞)おそれ入りま(💣)す。では申しあげますが、実は国もと(😿)にお(🐜)りまし(🍜)たこ(💪)ろ、い(🚚)つも師(shī )匠ししょ(🌏)うに、鐘(zhōng )をつく(🎛)なら(💻)、鐘(🛰)を仏と(🎷)心(xīn )得て、それ(📫)にふさわ(🔔)しい心(xīn )のつつし(😏)みを(🌈)忘れてはならぬ、と言い聞かされ(🎾)て(🤕)お(🌸)りましたので、今朝(cháo )もそ(👝)れ(🎠)を思い(🍥)出し、ひと(😏)つきごとに、礼拝(bài )ら(🔲)いはい(🌀)を(🌕)し(🐣)ながら(🚶)ついたまでで(🍀)ございます。」
次(🙉)(cì(⚡) )郎は、そんな対話の(🔏)中にも、友愛(à(💹)i )塾(shú )に課(🧘)さ(👿)れた大(dà(👮) )きな(🐧)問題(🦖)がある(🕷)と(⬇)思った。そして、かれらの話がどう発展してい(🦎)く(🍉)かを興味をもって(🈺)待って(🐷)いた(🥟)。かれ(⏹)らは、しかし、笑(xiào )っ(🚞)たあ(🎑)と(🏜)、急に(🌑)口(kǒ(🐩)u )をつ(👶)ぐ(🐼)んでしま(🔂)った。次郎(🔦)が大(🌧)便所の中に(🏩)いるこ(⏸)とをだ(✋)れか(🐈)が思い出して、みんな(🕳)のおしゃべり(🤴)を制止する合(🗑)い図をしたものらしい。
静かな空気の中を(🎆)、えぐるよ(🎧)うな沈(📤)黙の数秒が(🍉)流れたあと、朝(chá(🚚)o )倉先生の言(yán )葉が沈痛ち(🌾)ん(🌔)つうにつづけ(🤙)られた。
「も(🥫)っと考える? (🐠)ふむ。腑(🔞)ふに(📕)落ち(⬇)な(🍰)ければ、腑に(🏾)落ちるまで考える(⛱)よりないだろ(🏡)う(🏵)。自分で(🍈)考えないで、人の言うこ(⚾)と(🦁)を(🤫)うのみにする(🎇)生活な(🤟)ん(🦀)て、(🐈)ま(🏔)るで(🤴)意(yì )味(wèi )がない(🤨)か(🥣)らね。」
「(🍾)郡の団長(zhǎng )なんかやってると、あんなふうに(🥔)なるもんかね。」
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