「僕たち、自(🤣)(zì )分のこ(📡)とっ(📊)きり考(kǎo )えないのは、いけな(👺)いことなんだ(⏳)ろう(🚟)。」(💩)
「(🏢)しかし、今年の五(🤢)年生もそれで(⛑)台(🔍)(tái )なしだ(🍅)な。し(🍭)ょ(🔪)っぱなから、(🥙)しかも新入生(🍈)(shē(🥨)ng )に対(duì )して味(wèi )噌をつけたんでは。」
(✝)三人は(🥋)それ(🎉)から、恭一(yī )が階(jiē )下から持(🌡)って来(lái )た煎(jiān )餅をか(🤫)じりながら、(🏞)いろ(🍪)ん(🚃)な話をした。これとい(😠)っ(😅)てまと(📡)まった話(🥋)題(⚓)(tí )もなかったが、三人とも(🌁)少(shǎo )しも飽(🌝)いた様子がなかった(🍷)。学(xué(💑) )校(🎸)の話(huà )もおりおり出た。しかし、次郎は、雨天体操場事件につ(🖌)いて、自分から話し出そうと(🔐)は決(🤴)(jué )してし(🅱)な(➕)かった。
大(dà )沢がはたから(⛰)口を出した。
「あたりまえ(😘)にしてい(🐮)ても(🔠)、生(⛱)意気だって(🚊)言っ(🔹)た(🚗)ら?」(🐏)
「貴様(yàng )はさっき俺を睨(nì )んでいたな。」
(🎌)みんな(🧦)は(🍱)、それで(👤)默(👎)りこ(🦆)んだ。すると大沢は恭一を見(jiàn )な(⬛)がら、
彼にとっての最も大(👨)きな(🔲)失望は、彼の(🍓)教室(➗)に出て来(🐤)る先(xiān )生の(🐏)中に、権田(👐)原先(xiān )生のよう(🛤)な人(🏯)を、(🥜)ただの一人も(✡)、(🚑)見出せなかったこ(🥢)とであった。彼の眼(yǎn )に(🏤)映じた中学(🥊)校の先生というの(🕝)は、小学校の先(🐰)(xiān )生(shēng )にくら(📛)べて、何か専(zhuān )門(mén )らし(🕷)いこと(🐋)をほんの少(🆘)しばかりよけい(⛹)に知っている(✊)だけ(🤪)で(📌)、(🎀)およそ人間らしいところ(🍂)を少(shǎo )しも持合(hé )わせない人達ばかり(👐)だった。貧しい(⛲)知識を教室(shì )で(🎦)精一ぱいに(➖)しぼり出す(📆)こ(🕐)と、点(🔌)数(shù )や処罰(🌊)(fá(🗂) )で(🈸)生徒をおどか(🆑)すこ(🤙)と(🍟)、この(🐤)二つの外には、用はな(🤔)いと(🍞)いった顔を(✈)し(🕠)ている人間、そ(🎚)れを次郎(🕷)は中(zhōng )学校(xiào )の先生(🍤)において(💏)発見(jiàn )したのである。
「(⛳)なるほど、そいつは名(🤥)案(🕛)だ。そ(🈷)んな(🚢)工(🖊)合にやると(🅾)、五年生に対して(🔉)自然(👁)(rán )四年生の(🌩)権(🎭)(quán )威を示(shì(🍫) )すこ(💭)とも出来るわけだ。」(🚺)
(📺)恭(🎌)一(yī )は、もう(🎭)その頃には、詩(shī )や歌をかな(🦂)り多(🔝)く作(🤠)っており、年二回発(♏)行(📡)(háng )される校(xiào )友(yǒ(🎽)u )会誌(zhì )には、きまって(🔴)何(hé )かを発表してい(⛑)た。次郎(💹)に(🎂)は、それが世(🕗)にもす(👘)ばらし(🤽)いこと(🌑)のように思(sī )え(💞)た。そ(🏄)のために(🌁)、彼(⏬)の恭一に対(duì )する敬(👄)愛(ài )の念(🤩)は(🕗)、こ(👵)れまでとはち(🎍)がった意味で(🤱)深まって行った(🥩)。が、同時に、彼が、(🚾)何かし(💺)ら、(➖)恭一(yī(🍛) )に(🍓)対(duì(🈲) )して妬ね(👧)た(🦄)ましさ(📍)を感じはじめた(🌏)こと(🥪)も、たしかだった。
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